【推荐】九年级化学全册 2.2.2 空气中氧气体积分数的测定课件 沪教版.pptVIP

2.22空气中氧气体积的测定 科学家的故事 法国科学家拉瓦锡发现氧气的过程： 化学实验分为：定性实验和定量实验 定性实验：鉴定物质中含有哪些元素或成分，但不能确定其含量（例如：鉴定可燃物的元素组成） 定量实验：测定物质中有关成分的量，从而准确推导出某物质的组成或构成。 【实验仪器】 其它可以测定空气中氧气含量的实验 ——针筒实验 实验数据记录： 反应前注射器内空气的体积 反应后注射器内空气的体积 【探究实验】用试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。 练 习 作业： 1、堂堂练P26/15；练习册P16 2、背练习2，明天默写 自己设计的实验 实验器材：小蜡烛、带盖子的玻璃瓶（对瓶身作五等分）、脸盆 实验步骤：见录象 默写（6班） 1.硫在氧气中燃烧的化学表达式 2.铁在氧气中燃烧的化学表达式 3.红磷在氧气中燃烧的化学表达式 4.木炭在氧气中燃烧的化学表达式 5.氢气燃烧的化学表达式 6.酒精燃烧的化学表达式 物质与氧气的反应： 请你说出C、S、 P 、Fe分别在氧气中燃烧的现象，及最终得到的产物。 你认为上述的什么物质可以用来测定空气中氧气的体积？为什么？ * 1.硫在氧气中燃烧的文字表达式___________ 现象：__________________ 2.铁在氧气中燃烧的文字表达式___________ 现象：__________________ 3.木炭在氧气中燃烧的文字表达式_________ 现象：________________ 4.红磷在氧气中燃烧的文字表达式_________ 现象：_________________ 课前默写 硫 + 氧气 二氧化硫 发出明亮的蓝紫色火焰； 生成有刺激性气味的气体。 铁 + 氧气 四氧化三铁 火星四射，生成黑色固体， 碳 + 氧气 二氧化碳 发出白光 磷 + 氧气 五氧化二磷 浓厚的白烟 P34 拓展视野 石蜡 + O2 点燃 CO2 + H2O 问题：石蜡中一定含有什么元素？ 一定含有碳元素和氢元素 可能含有什么元素？ 可能含氧元素 若石蜡有10克 生成CO211克， 其中C为3克 生成水9克 其中H为1克 结论：则石蜡中一定含有碳、氢、氧三种元素 化学质量守恒定律告诉我们：一切化学反应前后元素的种类、质量都不会变 课前预习讨论 空气中氧气含量的测定 实验步骤： 1.连接仪器，检查气密性。 2.点燃红磷，迅速 伸入瓶中，塞紧瓶塞。 3.待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。 导管 烧杯 橡皮塞 集气瓶 燃烧匙 酒精灯 【实验目的】测定空气中氧气的体积分数 P35抄笔记啦 【实验现象】①红磷燃烧放出大量的热，产生大量的白烟。②冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水被吸入集气瓶中，约瓶子体积的1/5。 【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。 间接知道，氮气难溶于水， 且氮气不可燃也不助燃 4P +5 O2 2P2O5 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 【思考】 在实际操作中， 若吸入集气瓶中的水的体积明显小于集气瓶总体积1/5 , 试分析可能的原因。 1.红磷的用量不足使集气瓶中的氧气没有消耗完。 2.橡皮塞处未塞紧而导致装置漏气。 3.装置没有冷却到室温就打开止水夹。 4.导管中还残留有一些水。 注意：待冷却后打开止水夹 注意：橡皮塞要塞紧 【思考】 在实际操作中， 若吸入集气瓶中的水的体积明显大于集气瓶总体积1/5 , 试分析可能的原因。 1.点燃红磷送入集气瓶时，没有及时塞紧橡皮塞。 2.弹簧夹没有夹紧，红磷在燃烧时有部分空气从 导管跑到空气中去。 注意：橡皮塞要及时塞紧 部分空气漏掉了 【思考】 能否用木炭、硫、镁、铁丝代替红磷做实验？ 不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体，（但可以想办法吸收产生的气体）。镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。而铁丝在空气中点不燃。 C+O2→CO2 S+O2 → SO2 点燃