小学部绩效考核指标表下载.docVIP

绩效考核指标表 部门： 小学部 岗位名称：教导主任 编号 指标 标准 分值 等级 等级定义 评级 信息来源 1 教学计划制定与实施 教学计划与实际情况和教学对象的贴切程度，可操作性及计划实验效果 20 A 教学计划与学校实际情况贴切，教师课时安排合理，工作量饱满，课表编制充分考虑了学生生理年龄特点与学科特点，实施效果好，超额完成教学任务。 B 教学计划符合学校实际情况，教师课时安排合理，工作量饱满，具有实际可操作性，实施效果良好，全面达到教学目标。 C 教学计划符合学校实际情况，教师课时安排合理，工作量饱满，具有实际可操作性，实施效果良好，基本达到教学目标。 D 教学计划有一定实际可操作性，制定教学计划对学校实际情况考虑不足，实施效果一般，达到部分教学目标。 E 教学计划可操作性不强，制定教学计划没有考虑学校实际情况，实施效果不佳，不能完成制订的教学目标。 2 教学常规项目设定与检查 根据对设立的教学常规检查项目的实施效果进行评估 30 A 围绕教学工作设置全面，合理的常规检查项目，目标设立充分调动教师工作积极性，教学水平提升起到很大推的作用。 B 围绕教学工作设置合理，合理的常规检查项目，项目可操作性强，能够实行严格考核，