第一讲培养你的探究能力——数串规律-姚老师奥林匹克学校欢迎您.docVIP

第一讲：培养你的探究能力——数串规律 1.计算出下面数列从左往右数的第10个数是什么？ 1 7 13 19 25 … 2.1＋1，2＋3，3＋5，1＋7，2＋9，3＋11，1＋13，2＋15，3＋17，…，第20个算式是多少？ 3.观察下面各题中的排列规律，然后填上所缺的数。 ① ② ③ 4.找出下面各数的排列规律，然后填上适当的数。 5.①如果5123变成2153，那么“汪相”应变成（ ） ②如右上图，按规律填出空格中的字母。 6.下面三个正方形内的数有相同的规律，请你找出它们的规律，并填出B、C，然后确定A,那么A是 。 7. 四盏灯组成舞台彩灯，每30秒钟灯的颜色改变一次，第一次上下两灯互换颜色，第二次左右两灯互换颜色，第三次又上下两灯互换颜色……这样一直进行下去，开灯1小时后，四盏灯的颜色排列是。 8.1＋2,2＋4,3＋6,4＋8,1＋10,2＋12,3＋14,4＋16,1＋18,…，问第21个算式是（ ）＋（ ）。 9.有一张写着1至100的自然数表。在表中的相邻两行中各取连续的3个数，如图用方框围起来，这6个数的和是108，如果在这张数表上，照上面的方法围出6个数的和是480，那么方框里最大的数应该是多少？ 10.计算123＋234＋345＋456＋567＋678＋789. 第二讲：培养你的探究能力——数阵规律 1.观察下面数列的排列规律，并填上合适的数。 11×11＝121 111×111＝12321 1111×1111＝1234321 ……11111111＝（ ） 2.根据数列中的规律填空。 3×4＝12 33×34＝1122 333×334＝111222 3333×3334＝（ ） （ ） 3.观察下列算式：2＋4＝6＝2×3 2＋4＋6＝12＝3×4 2＋4＋6＋8＝20＝4×5 …… 2＋4＋6＋…＋100＝？ 4.根据规律填数。 5.下面数表是著名的“杨辉三角”，请求出第七行所有的数的和。 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 …… 6.将自然数按下面的形式排列，试问：第20行最左边的数是多少？第20行最右边的数呢？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 …… 7.用长短相同的火柴棍摆成3×1996的方格网（每一个小格的边长为一根火柴棍长，如图）一共需要多少根火柴棍？ 8. 根据某种规律有如下算式： 1＋2=3 4＋5＋6=7＋8 9＋10＋11＋12=13＋14＋15 …… 若依上述形式做下去，问第89个算式的最后一个数是多少？ 9.如左下图，用三根等长的火柴棍可以摆成一个等边三角形，用这样的等边三角形，拼合成一个大的等边三角形，如果这个大的等边三角形的底为20根火柴棍长，那么一共要用多少根火柴棍？ … 6.如右上图是由火柴棍组成的三角形图案，如果在这个三角形图案中共用了101根火柴棍，那么它共有三角形多少个？ 10.根据某种规律列出如下算式： 1＋2=3 4＋5＋6=7＋8 9＋10＋11＋12=13＋14＋15 …… 以上各式的计算结果是3，15，42，…，请求出含有2003的算式的计算结果。 第三讲：培养你的逻辑能力——条理思维 1.物理老师准备了一台天平和5克、10克、20克、50克的砝码各一个，只能放在一边。老师问：在天平上能称出多少种不同重量的物体？ 2.小明从家到学校有两条路可走，从学校到青少年宫有四条路可走；从家到公园有三条路可走，从公园到青少年宫有两条路可走，问他从家到青少年宫一共有几种走法？ 3.在一次羽毛球比赛中，①6个队进行循环赛，需要比赛多少场