三年级语文女娲补天15.docVIP

《女娲补天》第一课时教学设计 作者：浙江省宁波市市镇海区庄市街道逸夫小学 王磊 【教材分析】 这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质；不怕危险、甘于奉献的精神。 选编这篇课文的意图，一是了解神话传说的特点，感受我国古代劳动人民丰富的想象力；二是体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 课文的学习重点是了解女娲为拯救人类，怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好的过程；难点是在阅读中感受神话故事的神奇。 【教学目标】 １、认识１７个生字，会读、会写１０个生字。继续培养学生独立识字、写字的能力。激发学生识字、写字的兴趣。指导学生养成正确的写字习惯。 ２、能初步体会女娲的志向及她补天的经过。了解女娲的性格。 ３、激发学生从小树立远大的志向，为实现自己的志向而不懈努力。 ４、有感情朗读课文，受到思想熏陶。 【教学重点】学习生字词，体会女娲的远大志向及补天的辛苦。 【教学难点】 明白女娲补天的原因。 【教学准备】 教学课件（教师）。 【教学过程】 一、谈话导入，激发兴趣 １、同学们，你们喜欢神话故事吗？你们都听过或看过哪些神话故事呢？说说看。 （《精卫填海》、《西游记》、《宝莲灯》、《哪咤传奇》等） ２、是的，我国古代的劳动人民勤劳而富有智慧，他们凭借丰富、大胆的想象，创造了许多