三年级语文西门豹14.docVIP

《西门豹》第二课时教学设计 作者：浙江省宁波市镇海贵驷小学 陈维群 【教学要求】 １、运用工具书，联系课文内容，学会本课生字新词。 ２、边读边想，理解课文内容，给课文分段，写段意。 ３、认识并学习西门豹注重调查研究、关心民众、有勇有谋并能将计就计、巧妙地惩办巫婆、官绅、破除迷信、成功治妖的精神。 ４、感情朗读课文，按要求复述故事。 【教学重点】 西门豹是怎样为民除害，破除迷信的。 【教学难点】 理解句子的含义。 【教学课时】 三课时。 【教学准备】 幻灯片、小黑板。 【教学进程】 第一课时 〖要点〗 初读课文，学习本课生字新词，了解课文大意。学习文章的１～９自然段。 〖过程〗 略。 第二课时 〖要点〗 学习课文１０～１４自然段，重点理解西门豹是怎样破除迷信的，从而认识西门豹这个人物。 〖过程〗 １、同学们，通过上节课的学习，我们知道：西门豹刚到邺地，看到的是田地荒芜、人烟稀少，当他深入调查研究之后，找到了造成这种状况的两个根本原因。这两个原因是什么？最主要的原因是什么？ ２、首先是要破除迷信，而迷信的根源是巫婆、官绅在捣鬼。针对这样的实际情况，西门豹是怎样解决河伯娶媳妇这个最根本的问题的呢？这就是我们这节课要重点学习、讨论的内容。 ３、西门豹调查了解邺地的实情之后，他是怎么说的？（齐读西门豹说的话） ４、“我也去送新娘”这句话含义深刻，你是怎么理解的？ ５、下面我们就具体地去看看