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【推荐】【金版学案】2014-2015学年高中语文 第五单元 苦难的琴音同步检测试题 新人教版选修《中国现代诗歌选读》

【金版学案】2014-2015学年高中语文 第五单元 苦难的琴音同步检测试题 新人教版选修《中国现代诗歌选读》 落叶与大地的对话 食 指 落叶说:为了归根我才飘落 轻轻的不曾碰上损害些什么 而人们仍在我身上随意践踏 竟然使我受这样的凌辱和折磨 “你看,在我身上万物生长, 而我呢”大地说:“却日益贫困饥薄 看来你终究知道点什么是幸福 不然你的话语怎这么尖刻 落叶不再说什么 而我却明白了许多 1985—1986 阅读课文《雪落在中国的土地上》一诗最后两节,回答1~3题。 1.“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”一句在诗中反复出现,这里诗人用的是什么写作手法?诗人为什么要用“寒冷”“封锁”这种如此简洁的词语?有什么样的艺术效果? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:这里诗人用的是散文化的写作手法。“寒冷”“封锁”等词语虽然简洁,但极富弹力与表现力,它们蕴含着对历史和现实深入的思考,为诗的意象和内涵增添了极大的重量,这重量是一种不能推卸的重担,宿命地落在读者的心头上,引起了深深的震颤——这也正是雪落在中国土地上的寒冷的重量! 2.在这两节诗中,你从“雪夜”“寒冷”“晚上”等词语中,看到当时的中国是个什么样的情况?联系本诗歌的写作年代和写作背景来回答。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:20世纪30年代,艾青从老家浙江投奔当时被称为抗战中心的大都市武汉,发现这里全然没有全民团结、紧张抗战的氛围,到处是饥民和流民、凋敝和困顿。他在武昌的一间阴冷的屋子里,写下了这首著名诗篇。当时日本帝国主义大规模侵略中国,国家遭受巨大灾难,人民流离失所。 3.怎样理解“中国/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么”的意思? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:这几句诗是诗人对危难中的祖国说的。这是因为他看到了战争现实的严峻性,看到了那些过去迫害过无数民主斗士、欺压过广大人民的权贵们,仍在过着纸醉金迷的日子,诗人能不感到忧虑吗?结尾的这几行诗不是无病的呻吟,它是声音颤栗的呼喊,是泣血的为祖国急切献身的心声。应当说,这充满悲愤力量的诗句,有力地震撼着人们的心灵,给人们带来了感情上的温暖和精神上的鼓舞! 阅读课文《这是四点零八分的北京》,回答4~6题。 4.“线绳绷得太紧了,就要扯断了/我不得不把头探出车厢的窗棂”这句话应如何理解? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:火车即将开动,面对亲朋的送行、依恋,诗人由开始的惘然到真正体会到这一走可能永不再回来,于是把头探出,和亲朋告别,表现了难以割舍之情。 5.“我的心变成了一只风筝/风筝的线绳就在妈妈的手中”这句话应如何理解? ________________________________________________________________________ _______

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