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  • 2016-04-13 发布于天津
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仁德醫護管理專科學校

仁德醫護管理專科學校 黃如君 計畫申請策略與計畫執行實務分享 計畫申請評估 分析學生條件(年齡、安全) 結合學校特色(醫護背景) 客觀環境配合(社區人文古蹟 自然生態資源豐富) 計畫申請評估 合作機構配合(多?少?) 服務時數訂定(多?少?) 科系配合 計畫申請 宗旨:生命關懷迴向計畫--以服務學習來落實博施濟眾 法規 組織架構 課程規劃 制訂法規 九十六學年度成立服務學習組,推動服務學習之相關工作,並陸續制訂法規與成立相關組織。 成立課程發展委員會,制訂服務學習課程發展委員會組織章程,專責服務學習課程之決策。 組織架構 服務學習內涵課程計畫 分項計畫一:服務學習必修課程提昇計畫 執行-通識教育中心 分項計畫二:服務學習活動精進計畫 執行-服務學習組 分項計畫三:專業課程與服務學習融合計畫 執行-3-1護理科:社區健康服務學習課程 執行-3-2復健科:復健治療見習融入服務學習 內涵課程 服務學習組 辦理服務學習幹部研習 辦理服務學習教師座談會 辦理服務學習成果展 通識教育中心(共同必修1學分) 關懷老人 通識教育中心(共同必修1學分) 關懷弱勢團體 通識教育中心(共同必修1學分) 社區服務 計畫執行階段 實際進行計畫遭遇之困難 各科配合 教師輔導 學生接受度 家長溝通 機構配合 從服務中學習 創造生命的價值 感謝聆聽?敬請指教 * 服務學習課程發展委員會 教務處 學務處 各科課程委員會-- 具服務內涵專業課程 通識中心課程委員會-- 服務學習必修課程 服務學習組 學輔中心、課指組 衛保組、生輔組 各科專業教師 通識中心 教師 小組長 工讀生 社團幹部 義工、志工 導師 行政人員 課程 活動 綜合 課程、活動 婆婆~你慢慢喝 你也可以讓世界更美麗 校長親領同學至幼安教養院服務 健康服務站 自行車道導覽規劃 關懷社區內獨居老人 ^o^精采有趣的 團體衛生教育^o^ 護理科 仁德小天使的專業SPA 我 們 來 的 時 間 很 短 但 我 們 的 感 受 很 深 復健門診 收穫多多 不同體驗 全新感受 新聞事件處理 *

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