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二力平衡 一、导入新课 问题1：物体在力的作用下，会产生怎样的作用效果？ 力的作用效果（1）使物体发生形变。（2）使物体的运动状态发生改变。（物体运动速度、方向的改变） 问题2：物体受到力的作用，其运动状态一定会改变吗？ 不一定。如静止的讲台，受到重力和支持力，但运动状态不变。 问题3：物体在力的作用下，有时会改变运动状态，有时运动状态又保持不变，为什么？ 吊灯受到几 个力的作用? 吊灯的运动 状态怎样? 重力 拉力 静止 二、新课学习 1、二力平衡 （1）观察与思考 （2）学生阅读课本P62 思考：图9-1所示的物体各处于怎样的状态？ 它们分别收到哪些力的作用？ 什么叫做平衡状态？ 什么叫做二力平衡？ （3）讨论交流 （a）图，重力、支持力。静止 （b）图，重力、支持力、牵引力、阻力。匀速直线 （c）图，重力、支持力。静止 (d)图，重力、拉力。匀速直线 （4）小结 物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。 物体在二个力的作用下处于平衡状态时，就说这二个力相互平衡，简称二力平衡。 f Ｆ G F G F 2、探究二力平衡条件 提出问题：二力平衡时，这二个力需要满足什么条件？ 猜一猜：提示；从力的三要素考虑 大小 方向 作用点 相等 相反 在同一物体上 实验探究 学生观察思考 （1）小卡片受到几个力的作用? F