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- 约4.54千字
- 约 52页
- 2016-04-13 发布于广东
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【推荐】江苏省泗阳县新袁中学七年级语文上册 10《社戏》课件2 苏教版
小说:以塑造人物形象为中心,通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。 小说的三要素:人物、情节、环境。 其中, “人物”是主要要素。 小说的情节结构一般为: 开端—发展—高潮—结局 《社戏》写于1922年10月,当时社会黑暗,农民痛苦,使鲁迅自然回忆起心中保留的一块净土—平桥村。那里有外祖母的慈爱,有纯朴善良农民的抚爱,更有热情能干的小伙伴们的友爱,还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天地。他热爱农村,热爱劳动人民,热爱农村孩子,向往美好自由的生活,这种思想感情融于作品中。 《社戏》取材于作者的童年生活,采用回忆的形式,用第一人称写就。但不是自传,而是在生活基础上的艺术概括,所以 不能把文中的“我”看成是鲁迅自己。 在绍兴,“社”是一种区域名称,相当于“村庄”。社中有“庙”,为了祈求全社平安富足,社庙里每年一定时间都要演戏,这就叫做“社戏”。 3.表现“我”心情变化的词句 : 品味美词:从色彩、 气味 、声音 、心情 动态方面品味美词。如: “朦胧”和“皎洁”用得好,好在它们写出了月光的色彩美。 “碧绿”“淡黑”“红霞”分别写出了豆麦、连山、灯光的色彩美。 “缥缈”“仙山楼阁”写出
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