公开课反比例应用题教程分析.pptVIP

根据比例关系填空 2.判断下列各题中已知条件的两个量是否成比例,如果成比例是成什么比例,把已知条件用等式表示出来。 （1）一辆汽车3小时行180千米，照这样的速度，5小时可行300千米。 （2）一辆汽车从A地到B地，每小时行60千米，5小时到达。如果要4小时到达，每小时行驶75千米。 请你们按照刚才学习例题的方法去分析，只要列出式子就行。1、小敏买3枝铅笔花了1.5元,小聪买同样的铅笔5枝,要付给营业员多少钱？（用比例知识解答）2、同学们做操，每行站20人，正好站35行，如果每行站25人，要站多少行？ 五、分层练习，深化新知○1修一条长6400米的公路，修了20天后，还剩下4800米，照这样计算，剩下的路要修多少天？（6400-4800）:20=4800:x  * 五华县第一小学 李红虹 西南师范出版社 六年级（下） 1、判断下面各题中两种相关联的量成什么比例： ⑴速度一定，路程和时间。 成正比例 ⑵从A地到B地，行驶的速度和时间。 成反比例 ⑶同学们排队做操,每行的人数和行数。 成反比例 (4)工作总量一定,工作效率和工作时间。 成反比例 温故知新 食堂买3桶油用780元，照这样计算，买8桶油要用多少钱？ 解：设买8桶油要用x元钱。 780 3 = x 8 成正比例 对应关系 3 → 780 8 →