【创新设计】2017年高考物理全国I一轮复习(课件+习题+章末检测) 第5章 实验六.pptVIP

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  • 2016-04-13 发布于河北
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【创新设计】2017年高考物理全国I一轮复习(课件+习题+章末检测) 第5章 实验六.ppt

【创新设计】2017年高考物理全国I一轮复习(课件+习题+章末检测) 第5章 实验六.ppt

实验基础 热点突破 随堂演练 实验六 验证机械能守恒定律 热点一 实验原理及数据处理 【例1】 (2016·浙江温州十校联合体联考)某同学安装如图1甲所示的实验装置,验证机械能守恒定律。如图乙所示是该实验得到的一条点迹清晰的纸带,现要取A、B两点来验证实验,已知电火花计时器每隔0.02 s打一个点。 图1 请回答下列问题: (1)电火花计时器的工作电压是    V。 (2)根据纸带可以判断,实验时纸带的    (填“左”或“右”)端和重物相连接。 (3)若x2=4.80 cm,则在纸带上打下计数点B时的速度vB=    m/s(计算结果保留三位有效数字)。 (4)若x1数据也已测出,则要验证机械能守恒定律,实验还需测出的物理量为    。 (5)经过测量计算后,某同学画出了如图2所示的E-h图线,h为重物距地面的高度,则图2中表示动能随高度变化的曲线为    (填“图线A”或“图线B”)。 图2 解析 (2)从纸带上可以发现从左到右,相邻的计数点的距离越来越大,说明速度越来越大,与重物相连接的纸带先打出点,速度较小,所以实验时纸带的左端通过夹子和重物相连接。 (4)若x1数据已测出,则可求出在纸带上打下计数点A时的速度,进而可求出A、B两点动能的变化量,要验证机械能守恒定律,则还要求出重力势能的变化量,所以还要测出A、B之间的距离hAB。 (5)因重物在下落过程中做匀加速直线运动,

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