七年级地理上册 第三节地图教学设计与反思 人教新课标版.docVIP

第三节地图教学设计与反思 课时安排 3课时：第二课时地图的基本要素——方向 教学目标 ［知识和能力］1.初步了解地图上的比例尺、方向、图例。2.学会运用比例尺在图上量算两地间的距离，以及在地图上辨认方向。［情感、态度和价值观］从多方面培养学生读图方法和运用地图的能力，使学生领会掌握学习方法的重要性，明确掌握地图知识和技能，也是今后建设祖国所应具备的文化素质之一。 教学重点 2.经纬网地图上辨别方向。 教学难点 2.在经纬网地图上辨别方向。 教学设计 ［导入新课］多媒体出示汉中市地形图，标出宁强。（板书）地图的基本要素——方向［讲授新课］提出问题在这幅图上是如何辨别方向的？地图上的各种地理事物的空间位置关系又应该如何确定呢？启发引导在学生自由发言后，教师让学生说说地平面上有哪八个方向？电脑展示鼠标点击东、南、西、北四个方向，然后逐个点击东南、西南、西北、东北四个方向，使学生进一步确认地平面上的八个方向。读图对以上问题进行回答，教室给予鼓励。教师并举例以我们学校为基点，你家在哪个方位，学生参与积极性很高。（板书）一、一般定向法电脑展示“动物园导游图”让学生读图回答：①金丝猴馆在熊猫馆的什么方向？（东南）②虎山在熊猫馆的什么方向？（西北）③孔雀馆在金丝猴馆的什么方向？（正西）④在这幅无经纬线、也无其他指示方向的地图上，你是如何来确定方