篮球校本课程.doc

篮球校本课程 课题负责人：黄烁 一、一般项目 ⒈课程名称：篮球 ⒉主讲教师：黄烁 ⒊教学材料：教材拓展、改编 ⒋课程类型：综合实践型 ⒌授课时间：一学年 ⒍授课对象：中学篮球爱好者 二、具体内容 1、课程目标： 知识技能：以“健康第一”为宗旨。结合我校自己的特色，本着“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为主线、以学练为宗旨”的主题通过练习，充分发挥体育小骨干的作用，体现了学生的主观能动性，活跃了课堂气氛，同时为学习教材起到了积极的前导作用。训练学生仔细观察、正确判断的能力； 教过程与方法：使学进一步将探究化条理化、知识化，还可以使大家在分析问题、解决问题的过程中，学会合作，学会思考，寻找自我，体验成功。 情感态度与价值观：在知识、品质、能力、个性等方面得到比较和谐、全面、可持续的发展，使学生的发展有更广阔的空间。 2、课程内容 第一课时：各种传接球练习 教学重点：传接球的手型及动作协调性 第二课时：持球突破 教学重点：转体探肩应与跨步相连 第三课时：抢篮板球 教学重点：判断准确及时起跳 第四课时：个人防守 教学重点：始终保持人球兼顾，以人为主 第五课时：传切配合 教学重点：配合时机，传——摆脱——切入 第六课时：侧掩护配合 教学重点：掌握好配合行动的时机 第七课时：突分配合 教学重点：配合默契，突破 第八课时：突分配合 教学重点：配合默契，突破 第九课时：组合动作——“一对一”攻防练习 教学重点：练习的实效性 第 十课时：组合动作——半场两人传接球上篮 教学重点：行进间传接球的准确性 第十一课时：组合动作——“∞”传接球上篮 教学重点：“∞”围绕跑动的路线 第十二课时：战术——“二攻一，一防二” 教学重点：配合与战位 第十三课时：战术——“二攻一，一防二” 教学重点：配合与战位 第十四课时：战术——“三攻二、二防三” 教学重点：进攻与防守意识 第十五课时：战术——“三攻二、二防三” 教学重点：进攻与防守意识 第十六课时：战术——快攻 教学重点：第一传的快、准、稳 第十七课时：战术——快攻 教学重点：第一传的快、准、稳 三、课程实施建议： ⒈实施方法 讲授与实践结合 ⒉实施形式 教师设计、组织和主持 集体实践 四、课程评价： 形成性评价：学习的参与程度、学习成果（学习总结等）的等级 总结性评价：在学习过程评价基础上综合判定，采用等级制 中学篮球校本课程 课次 1 年级 学 习 阶 段 水 平 五 教 材 选修：篮球、 教 学 目 标 1、通过兴趣选修，发展学生的特长，提高技、战术 2、学生在练习过程中体会到练习的重要性，并能积极主动地去练习 ，在学习中感到快乐 3、培养学生的组织纪律性 教学内容 选修：篮球 教学程序 教学内容 教·学·练的组织过程 组织过程图解 一、兴趣选修 1、教师示范讲解动作要领 2、组织学生练习 二、篮球： 各种传接球练习 教学重点：传接球的手型及动作协调性 ⑴两人一球练习双手胸前传接球 ⑵两人一球练习双手头上传接球 ⑶两人一球练习单手肩上传接球 ⑷两人一球练习击地传接球 ⑸教师在学生练习的过程中巡回指导，纠正错误动作 ⑹“三打三”教学比赛 ×o × ×o × ×o × ×o × ×o × ▲ 结 束 部 分 1、放松活动： 放松操 2、小结本课内容 3、师生再见 4、组织学生归还器材 1、教师讲解示范放松内容 2、组织学生练习 要求：充分放松 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ▲ 中学篮球校本课程 课次2 年级 学 习 阶 段 水 平 五 教 材 选修：篮球 教 学 目 标 1、通过兴趣选修，发展学生的特长，提高技、战术 2、学生在练习过程中体会到动作的重要性，并能积极主动地去练习 ，在学习中感到快乐 3、培养学生不怕苦，不怕累的意志品质 教学内容 选修：篮球 教学程序 教学内容 教·学·练的组织过程 组织过程图解 一、兴趣选修 1、教师示范讲解动作要领 2、组织学生练习 （一）篮球： 持球突破 教学重点：转体探肩应与跨步相连 ⑴交叉步持球突破练习 ⑵同侧步持球突破练习 ⑶教师在学生练习的过程中巡回指导，纠正错误动作 ⑷ “三打三”教学比赛 ×o × ×o × ▲ 结 束 部 分 1、放松活动： 放松操 2、小结本课内容 3、师生再见 4