中职电子技术说课摘要.pptVIP

五、教学单元设计 学生讨论 传授新知 任务后延 创设情景 设计过程 变换功能要求 某地区超级女声海选，有三名评委，只有当两名以上评委表示同意时，表明该名选手可以晋级，否则予以淘汰。 任务：设计出满足要求的逻辑电路。 合作探究法（集思广益，开拓思路， 培养合作精神，分享学习乐趣） 设计意图：启发探索，任务后延，巩固提高。 机电技术应用专业电子技术基础与技能 机电工程系 马海梅 课程基本信息 课程名称 电子技术基础技能与实训 课 时 192 专 业 机电技术应用 开设时间 一年级第二学期 课程负责人 刘云、马丽娜 马海梅 说课目录 课程定位 教学设计 教学资源 教学单元设计 建设与改革思路 课程目标 教学效果与课程特色 教学实施 1.课程性质 一、课程定位 本课程是中等职业学校电类专业的一门专业基础课程，其任务是：使学生掌握电子技术基础知识和基本技能，具备分析和解决生产生活中一般电子问题的能力，具备学习后续电类专业技能课程的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础 2.岗位要求 电子产品与智能控制系统 能力要求 查阅资料 器件选择 电路认知 电路安装 手工焊接 电路检测 电路调试 企业文化 认真严谨 求真务实 拓展创新 团结