九年级思想品德 第三节《科教兴国的重托》第二课时教案 湘教版.docVIP

第三节《科教兴国的重托》 第二课时 珍惜受教育的权利 教学设计与课后反思 [教学目标]： 1、情感、态度、价值观：感受教育在综合国力的形成中的基础地位；体会我国面临的发达国家教育方面占优势的压力；增强自身的责任感和使命感，提高自身素质，树立终身学习的观念。 2、能力目标：通过分析教育是如何改变一个人的命运，影响一个国家和民族的；探究我国教育的现状，学会分析我国教育与发达国家、地区间的差距。 3、知识目标：了解教育的重要性；认识到我国与发达国家在教育上的差距；认识到科技是第一生产力，教育是发展科技和培养人才的基础。 [教学重点难点] 重点：了解教育是一种力量；认识到我国教育的严峻形势；增强自身的责任感和使命感，提高自身素质。 难点：面对发达国家在教育上的优势压力，如何增强自身的责任感与使命感，并落实到实际行动。 ? 注：由于本课时内容主要是讲述教育方面的，是第二节的延续，所以提到第三节的前面，作为第一课时。 ? 教学方法 ①教法：情境教学法、案例分析法、讲解法。 ②学法：活动探究法、讨论法。 教学模式：走进生活——明确观点——深入体验——学会运用 教具使用：多媒体 ? 教学过程： ? 一、导入： ? 展示材料：温总理痛心坦言的一段材料。（投影显示） ? 温总理说：“我听到一个例子感到很痛心。我们出口的DVD一台大约40美元左右，可是要交专利费21美元。我们的药品，人离不开啊，90%