九年级思想品德 第四单元 理想与使命 第十二课 坚持理想 担当使命授课课件 湘教版.pptVIP

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  • 2016-04-13 发布于贵州
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九年级思想品德 第四单元 理想与使命 第十二课 坚持理想 担当使命授课课件 湘教版.ppt

九年级思想品德 第四单元 理想与使命 第十二课 坚持理想 担当使命授课课件 湘教版

* * 第三节 坚持理想 担当使命 情境一 不同的人生 材料一:阅读p80—81关于信仰的材料,感受革命先辈们的高尚灵魂。了解支撑他们克服艰难险阻的是他们心中崇高的信仰。 材料二:近年来,我国暴力犯罪不断上升,暴力犯罪成为社会关注的热点,专家们对其进行了研究和分析,认为暴力犯罪的根本原因在于犯罪分子的不良思想和不良心理因素。 通过上面正反两方面的事例的对比我们可以得出什么结论? 通过上面正反两方面的事例的对比我们可以得出什么结论? 正确的思想能指引明亮的人生,让人造福于社会;错误的思想能误导人的行为,危害社会,所以我们青少年要实现个人和社会的理想,担当历史使命,离不开正确思想的引导。 大家知道,我们的行动是要思想支配的,我们要实现个人和社会的理想,担当使命应当以什么作为我们的思想引导? 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”和科学发展观的重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想,也是我们实现人生理想和承担历史使命的指导思想。 读一读P81“信息平台”的内容 思考下列问题: 1、毛泽东思想实质和精髓是什么? 2、何谓邓小平理论?其灵魂和精髓是什么? 3、“三个代表”的科学内涵是什么? 三个代表 代表中国先进生产力的发展要求 代表中国先进文化的前进方向 代表中国最广大人民的根本利益 【学会运用】 情境二:发扬西柏坡精神

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