高中语文 2 冰心：巴金这个人……名师导航 粤教版必修2.docVIP

2 冰心：巴金这个人…… 名师导航 内容感知 本文选取了丰富的生活画面和人物资料，并以三句主人公及其研究者的话领起，组成了文章的三个部分。文章用第一人称的叙事方式，大致按照时间顺序来写作，用饱含感情的笔墨向我们描述了这两位文学大家之间不平凡的友谊。 从文题可知，本文要写的是冰心和巴金两个人物，两者地位均等，不能偏颇。而文章的主题又是歌颂两位文坛巨匠终生不渝的友情，所以又不能简单地写两个独立的人物，而应写他们之间不可割裂的丝丝缕缕，既有生活上的关心照应，又有事业上的互勉互励。作者为此巧妙地运用了正面与侧面交换使用的方法：第一部分既在正面写冰心，又让读者从侧面了解巴金；第三部分既正面写巴金，又托出了巴金心中的冰心；中间部分两人均有正面描写。 基础梳理 一、字音 1.典型字 应酬(chou) 滞留(zhì) 吴文藻(zǎo) 胡絜青(jié) 靳以(jìn) 钦佩(qīn) 透彻(chè) 禀告(ｂǐｎɡ) 潦草(liáo) 慰藉(jiè) 领衔(xián) 汲取(jí) 笃厚(dǔ) 缔结(dì) 瞻仰(zhān) 2.多音字 二、字形 三、词义 1.重点词 钦佩：敬重佩服。 滞留：停留不动。 禀告：指向上级或长辈报告事情。 慰藉：安慰。