(庄河二中)201404高三地理研讨课导学案.docVIP

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  • 2016-04-13 发布于重庆
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(庄河二中)201404高三地理研讨课导学案.doc

(庄河二中)201404高三地理研讨课导学案

地理综合题答题策略导学案 【高考考核四大能力】 获取和解读地理信息的能力;调动和运用知识的能力;描述和阐释事物的能力; 论证和探究问题的能力 【我急需提升的能力是?】 【典题错因分析】 据凤凰财经综合报道:中国企业家王靖将投资参与修建连接大西洋和太平洋的新运河——尼加拉瓜运河,规划中该运河经过圣胡安河、尼加拉瓜湖。该运河规划比巴拿马运河更深、更宽。图七为尼加拉瓜运河路径示意,图八为美洲部分区域。(2014大连市一模36题) (1) 说明圣湖安河水量变化特点并分析原因(8分) 水量变化小(2分)该地为热带雨林气候,全年多雨降水季节变化小(3分) 有湖泊调节(2分)流域内植被覆盖率高(1分) (2) 据图 分析运河如此选址的区位因素(8分) 东部利用天然河道(1分)中部利用天然湖泊(1分)西部地势较低(1) 开挖河道短,工程量小(3分)不经过其他国家(2分) 【考前心态】 儒家亦认为“静能生慧”。《昭德新编》说:“水静极则形象明,心静极则智慧生。”静能生慧,静能致远,静静的思考更是一种激烈的思维过程,它内涵丰富多彩,足以让我们收获甚丰。保持良好的注意力,是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。对这样的考试,那种惯用的、“题海”式的复习备考方法就显然不适用了,而猜题、押题、背记“现成”答案的考试技巧则往往会弄巧成拙。而重视对学习方法的探究,增强对信息的敏感度,提高运用知识的

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