高中语文 《课时 周测 月考》 《荷塘月色》 苏教版必修2.docVIP

第四专题 慢慢走，欣赏啊板块一 一花一世界15． 荷塘月色 自 学 导 航 Ⅰ.学习目标： 1．学习借鉴借景抒情、情景交融的表达技能。 2．辨析比喻及通感所产生的艺术效果。 3．体会作者高妙的审美情趣，品味散文的语言音乐美。 4. 理解作者不满现实、向往自由生活的思想感情。 Ⅱ.学法建议： 荷塘月色是朱自清的代表作之一。文中描写荷塘（月下的荷塘）、月色（荷塘上的月色）的美景，抒发了“心不宁静——独处求静——无所有——惦念江南”的感情，表达了作者不满现实、渴望自由、幻想超脱却又无法超脱的心境。 我们学习《荷塘月色》时，可从外观形态、内在意象、深层文化意蕴三个层面入手鉴赏。初读文章，鉴赏外观形态美。外观形态美包括音乐美、绘画美、建筑美。同学们可以在老师的指导下美读作品，通过高低疾徐、唏嘘有声、顺口悦耳、婉转低回的朗读，体会朱自清散文动人的音乐美。可以第4、5、6段为例，想像从近景到中景再到远景的构图美，想像在夜的背景上，有“白花”、“碧天”、“明珠”、“星星”、“凝碧”、“青雾”、“斑驳的黑影”和“稀疏的倩影”等景物，五色齐备，浓淡有致，冷暖并用，呈现出缤纷多姿的色彩美。体会文章在起、承、转、合的关联中同建筑美学流走、呼应、变化、和谐特征的同构特点，领略文章的建筑美。 三读文章，鉴赏深层文化意蕴美。《荷塘月色》中曲曲折折的荷塘，密密田田的荷叶，星星点点的荷花，淡淡的月色，幽幽的荷