高考历史 第四分册(世界近代史)阶段线索梳理素材 华东师大版.docVIP

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  • 2016-04-13 发布于贵州
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高考历史 第四分册(世界近代史)阶段线索梳理素材 华东师大版.doc

高考历史 第四分册(世界近代史)阶段线索梳理素材 华东师大版

第四分册(世界近代史)阶段线索梳理 一、15—16世纪西欧社会的演变(第四分册1—4课) 基本特征:西欧封建制度解体,资本主义兴起(西欧从封建社会向资本主义社会过渡有利于早期资本主义的发展为资本主义发展开辟世界市场。同时推动分散的古代世界向整体的现代世界演进冲击西欧封建统治的精神支柱——天主教会 卢梭-推崇实行直接民主制的共和国 ②其他观点: 孟德斯鸠-近代法学理论的奠基人,强调政治法律理论的核心是法律的精神 伏尔泰-反对教会权威,宣传自由平等思想(影响最广泛) 卢梭-系统阐述人类的平等和自由问题,发展社会契约学说,强调人民主权(最激进) 狄德罗-以公开的唯物主义和无神论立场批判唯心主义和天主教神学(《百科全书》) 三、第一次工业革命和国际工人运动(第四分册9—13课) 基本特征:工业革命率先在英国发生,而后在欧美扩散,人类进入工业文明时代; 资本主义世界体系初步形成,资产阶级成为主宰世界的力量。 主体内容:英国工业革命以及由此引发的巨大变革 社会主义思潮产生,社会主义由空想到科学 内在逻辑关系: 政治革命与工业革命的关系: 政治革命是工业革命的前提;工业革命又使资本主义制度得到巩固和发展; 工业革命与社会主义思潮和社会主义运动的关系: 工业化初期社会冲突迭起,工人运动兴起,社会主义思潮产生; 随着工业革命的深入发展,社会主义思潮也由空想社会主义发展到科

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