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- 2016-04-13 发布于贵州
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高考生物二轮复习 第2讲 实验综合题题型突破课件
* 答案 (4)①没有进行饥饿处理 将天竺葵放置 在黑暗处24小时 ②没有说明天竺葵的生长发 育状况是否一致 选取生长发育状况一致的天 竺葵 ③没有说明叶片选取是否一致 选取叶 龄相同、大小相似的叶片 ④没有对所有材料 编号 将四组实验装置以及培养皿等编号 * 第二讲 实验综合题题型突破
类型一 验证性实验题
一般答题程序→明确实验目的和原理→确定实验思路→设计实验步骤→记录实验现象和数据→分析实验结果并得出结论
实验设计步骤书写表达“四步曲”
(1)分组标号:选择相同的材料平均分为A、B两组或甲、乙两组。
(2)实验处理:按照实验要求分别对实验组和对照组进行处理,体现单一变量原则和等量原则。
如验证甲状腺激素的生理作用实验中,每日用灌胃器给甲组小鼠灌喂甲状腺激素溶液,给乙组小鼠灌喂等量的蒸馏水。
(3)培养或观察:把两个组放在相同的条件下培养或观察。如把两组小鼠放在适宜、相同的环境中,定时测量与记录甲、乙两组小鼠的耗氧量和活动量。
(4)结果和结论:根据实验观察的现象和记录的数据,通过分析、计算、图表、推理等处理,归纳出一般概括性的结论,并用文字、图表、绘图等方法做一个简明的总结。
典例精析
例1 日常生活中人们常用安琪酵母发面蒸馒头。某学生经上网查阅相关资料得知酵母菌的细胞呼吸方式包括有氧呼吸和无氧呼吸两种,并设计了下列对照实验。请你帮助他完成有关内容。
(1)实验目的:验证
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