16.草原教案.docVIP

课题 16.草原 课型 新授 教学时间 11月6日 教学目标 1．学会14个生字，会认4个字，能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟飘带舞等词语。背诵课文一、二自然段。 2．通过有感情地朗读课文，感受草原的自然美和人文美。理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思。受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育。 3．在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感。初步感悟作者的表达方法。 教学重、难点 1.让学生通过语言文字展开丰富的想象，在脑海中再现课文中描述的精彩情景，体会句中所含的意思。 理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”的意思及表达上的作用。 教学方法 多媒体辅助、情感熏陶 课时划分 ?两课时 第一课时 教学过程 二次备课 导入 1.一碧千里、无边无际、一望无垠、广袤无垠、一望无际 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 2.读着这些成语和诗句，你会想到什么？【草原!】 3.我们今天要学习的课文就是第16课《草原》（板书课题） 4.你们了解草原吗？（指名说） 5.在学习课文以前，老师让大家先睹为快。请听蒙古族歌手给我们带来的嘹亮的草原牧歌，《美丽的草原，我的家》 6.听着这优美的歌声，看到这一碧千里、牛羊成群的大草原，我的心和你们一样已飞到那辽阔无垠、风景如画的境界中。如此