2.1物质的分类(第三课时).docVIP

2.1 物质的分类（第三课时） 大成目标(分析目标提示重难点2分钟) 1、体验进行分类的目的及意义，学会根据物质的组成和性质对物质进行分类； 2、掌握“交叉分类法”和“树状分类法”这两种常用的分类方法； 3、掌握分散系及其分类，胶体的分类和性质，胶体的制备、净化与用途。 使用说明 1．先熟读课文，然后认真阅读并完成基础案； 2．建议学时:一课时 1、胶体的重要性质 ① 丁达尔现象：当一束光线通过胶体时，从入射光的垂直方向可以观察到胶体出现一条光亮的“通路”，这种现象叫丁达尔效应，也叫丁达尔现象。 ② 布朗运动：在胶体溶液中，胶体微粒（胶粒）在作不停地、无秩序地运动，这种现象叫做布朗运动。 ③ 电泳现象：在外加电场的作用下，胶粒在分散剂里向阴极或者阳极做定向移动的现象叫电泳。 胶体的聚沉：使胶体粒子聚集成为较大的颗粒，从而形成沉淀从分散剂里析出，这个过程叫做聚沉。 1、胶体的重要性质 ①丁达尔现象（合作总结3分钟） 胶体分散质的粒子比溶液中溶质的粒子大，使光波发生散射，溶液中的粒子不能形成丁达尔效应。可以利用来丁达尔效应区分___溶液_____和__胶体______。 ②布朗运动 布朗运动说明胶体中在每一瞬间胶体粒子在不同方向受的力是不相同的，这也是胶体比较稳定的原因之一。 ③电泳现象（参看课本28页）（小组合作完成10分钟） 电泳现象证明胶粒（不是胶体）带有电荷，但胶