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2005年四川省基础教育课程改革实验区初中毕业生学业考试 语文试卷 注意： 答题时，请将答案用钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。 1．全卷共10页，答题时，请将答案用钢笔或圆圆珠笔直接写在试卷上 2．答题前请将密封线内的项目填写清楚。 积累与运用(20分) 提示：1一4题目可选做两题，共8分。默写内容请用正楷或规范的行楷填写在每题下的方格中。4分) 三人行，必有我师焉。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 《岑参〈白雪歌送武判官归京》)(4分) 3．《岳阳楼记》中，作者认识到的“古仁人”异于常人的超然情怀形成的原因是他们能 (用《岳阳楼记》原文作答)(4分) 4．请写出中国古代诗歌中表达思念故乡或亲人的句子。 (4分) 5．中国古代诗文中有许多富于哲理的名句，请在下面的横线上，任写出意义完整的一句， 并以这一名句为开头，在下面的空格中续写一段话。要求在这段话中，运用排比的句式，语意前后连贯，不少于50字。(4分) 6．阅读下面一段材料，然后按要求做题。(4分) 王哲是树人中学九年级的学生。他是班上数一数二的“机灵鬼”，成绩时而跃上“波 峰”，时而跌入“谷底”。课堂上，老师提出问题，话音未了，他便高高地举起了手，并且 迫不及待地抢着回答，但往往答非所问，惹得全班同学哄堂大笑；同学中，他又是个诚实率 直、热心帮助别人的人，但有时说话做事缺乏考虑，结果往往事与愿违；生活里，他又是一 个大大咧咧的“傻小子”，不讲究吃穿，有时丢三落四，有点不修边幅。 假如你是他的同班同学，在毕业生“综合素质评价”的“互评”过程中，需要你从同 学的角度，对王哲同学进行评价，并给他提出相应的建议。请你把对他的评价和建议写成一 段不少于60字的文字，使他得到启示和激励。 7．选出下列句子中没有语病的一句，然后在其余三个有语病的句子中任选一句加以修改。 (4分) A．沙尘暴从蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途经河北，到达京津。 B．春天来了，万物复苏，冰雪消融，九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。 c．考场内学生们沙沙地答着题，考场外家长们无时无刻都在期盼着自己的孩子满面春 风地走出来。 D．看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作，使我很受教育。 (1)没有语病的一句是( ) (2) 句应改为： (一)阅读下面的文章。然后完成8～12题。(18分) 热爱生命 杰克·伦敦 ①这个阿拉斯加淘金者已经两天没吃东西了。走到晚上九点，他在一块岩石上绊了一 下，由于极端的疲倦和衰弱，摇晃了一下就栽倒了。 ‘ (2)六点钟，他醒了过来，开始整理包袱准备上路。在检查一个厚实的鹿皮口袋时，他踌躇了。它有十五磅重，里面装着粗金沙——这是他一年来没日没夜劳动的成果。他犹豫 了很久，最后，当他摇摇晃晃地开始这一天的路程时，鹿皮口袋依然在他背后的包袱里。 ③傍晚，他发现了一片灯心草丛。他爬到草丛里，像牛似的大咬大嚼起来…… ④他四肢无力地倒在潮湿的地上。起初，他只是轻轻地哭，过了一套，他就对着把他团 团围住的无情的荒原号啕大哭起来…… ⑤天亮了，——又是灰蒙蒙的一天，没有太阳，刀绞一样的饥饿感觉也消失了。 ⑥又过了一夜，早晨，他解开鹿皮口袋，倒出一半黄澄澄的金沙，把它们包在一块毯子 里，在一块突出的岩石下藏好。 ’‘ ⑦中午时，累赘的包袱压得他受不了。他又从口袋倒出一半的金沙，不过这次是倒在地 上。到了下午，他把剩下来的那点也扔掉了。 ⑧傍晚时他看到了许多零乱的骨头…… ⑨接着下了几天可怕的雨雪。他白天黑夜都在赶路。他摔倒在哪里就在哪里休息，一到 垂危的生命火花重新闪烁起来的时候，就慢慢向前走。他已经不再像人那样挣扎了。逼着他 走的，是他的生命，因为它不愿意死。 ‘ ⑩他听到背后有一种吸鼻子的声音——仿佛喘不出气或者咳嗽的声音。在离他不到二十 英尺的两块岩石之间，他隐约看到一匹灰狼的头，这是一匹病狼，它的那双尖耳朵并不像别 的狼那样竖得笔挺；眼睛也昏暗无光，布满血丝。 ⑾他挣扎着坐起来。他发现自己已经站不起来了。他试了又试，后来只好死了这条心。 他用手和膝盖支着爬来爬去。那个畜生一面很不情愿地避开他，一面用那条好像连弯一下的 力气都没有的舌头舐着自己的牙床。。 ⑿这一夜，他总是听到那只病狼咳嗽的声音