九年级化学下册单元知识点调研检测试题3.docVIP

课题3 二氧化碳和一氧化碳 （第一、二板块你应尽力完成，第三板块则由你决定取舍） 第一板块 本课题你学到多少基础知识？不妨检测一下。（约16min） 1. （094、095；10s）要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过（　 ） A灼热的炭粉B灼热的氧化铜C澄清的石灰水D 浓硫酸088；4s）CO和CO2性质不同，尤其是化学性质的不同，原因是（ ） A.CO 不溶于水 B.CO2比空气重 C.二者分子结构不同 D.二者制法不同 3. （023；5s）不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是（ ） A.使用氟利昂作制冷剂 B.燃烧煤炭 C.超音速飞机尾气排放 D.使用太阳能淋浴器 4. （097；20s）植物进行光合作用时，需不断消耗空气中的二氧化碳，但二氧化碳在大气中的含量却是 基本保持不变，这是由于（ ） ① 动植物的呼吸作用；②矿物燃料的燃烧；③ 死亡动植物的腐烂； ④某些矿物如CaCO3等的加热分解。 A. ①② B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④ 5. （085；40s）将螳螂放在盛有CO2的A瓶中，将蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，两个瓶都拧紧瓶 盖，结果瓶中的小动物不久都死了。A瓶中螳螂的死因是____ ___；B瓶中蟋蟀的死因是___ _____。 6. （091、095、187；8min）右图是实验室制取CO2，并检验CO2化学性质的装置。 （1）A是CO2制取装置，反应容器内装有石灰石，长颈 漏斗内应注入 。 （2）B装有澄清石灰水，观察到的现象是 ， 涉及的化学方程式是 。 （3）C内装有紫色石蕊试液，观察的现象是 ，用化学方程式表示产生该现象的原因 。 （4）D中有两支高度不同的燃着的蜡烛，观察到的现象是 ，说明二氧化碳的具有 的性质，故可用来 。 （5）链接问题：从A瓶中放出的CO2是否纯净干燥吗？答 。若要制取纯净干燥CO2，我们可以把B、C两瓶中的试剂换成饱和NaHCO3溶液（能吸收HCl气体）和浓H2SO4（具有强吸水性），此时B瓶中一定盛 ，B瓶中一定盛 ；若试剂位置颠倒，则不能达到 的目的。 7.（018、098、192；6min）“南极的冰化了”。这是中央电视台2002年 5月22日“东方时空”中的一个节目的标题，说的是南极一块叫“拉森 B”的冰架发生崩塌，其断裂面积比上海市还大，这是大自然又一次发出 警告：地球正在变暖！温室效应的影响已经不容忽视。 （1）空气中CO2的正常体积含量是（ ） A.78% B.21% C.0.94% D.0.03% （2）造成温室效应的原因是 。 （3）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自身做起，比如说双面使用纸张与减缓温室效应之的关系是 。 （4）请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情： 。 第二板块 你能把所学的知识用来解决下面的问题吗？祝你成功！（约60min） 8.（028、095；20s）当氧化铜中混有少量的炭粉时，下列除去炭粉的方法中合理的是（ ） A.隔绝空气，将混合物加热 B.在空气中加热 C.在CO气流中加热混合物 D.加入少量的氧化铁 9. （069、094；20s）航天科学技术测得，三氧化二碳（C2O3）是金星大气层的成分之一，化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳的说法不正确的是（ ） A.三氧化二碳分子中碳原子和氧原子的个数比是2：3 B. 三氧化二碳具有还原性 C.三氧化二碳充分燃烧的产物是二氧化碳