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- 2016-04-13 发布于北京
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高一生物性别决定和伴性遗传.doc
第三节 性别决定和伴性遗传
教学目的
(1)理解染色体组型的概念
??????(2)性别决定的方式
??????(3)伴性遗传的传递规律
??????(2)XY型性别决定的方式
??????(3)人类红绿色盲的主要婚配方式及伴性遗传的规律
??????(2)人类红绿色盲的主要婚配方式及伴性遗传的规律
教学过程
(一)?染色体组型
概念
染色体的类型
人类染色体组型分析
(二)?性别决定的概念和类型
(三) 伴性遗传
人类红绿色盲的主要婚配方式及规律
?
知识拓展
遗传病不同遗传方式的判断依据与方法
①?先确定是显性还是隐性遗传病
a.?
b.
②?判断是常染色体遗传还是伴性遗传。
a.X染色体隐性遗传(伴Y染色体遗传很容易区分开)。这样就把问题化繁为简,变难为易。思维的头绪简单明了,问题也就容易解决。下面两点就是解决这类问题的要点:
第二,在隐性遗传的系谱中,只要有一世代母亲表现有病,儿子中表现有正常的(母病儿正),就一定不是伴X染色体隐性遗传病,而必定是常染色体的隐性遗传病。
b.
关于显性遗传的判断,也有两个特点可作为判断的依据。
第一,在显性遗传的系谱中,只要有一世代父亲表现有病,女儿中表现有正常的(父病女正)。就一定是常染色体的显性遗
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