高三化学综合探究题的解题方法.docVIP

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  • 2016-04-14 发布于北京
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高三化学综合探究题的解题方法.doc

2010届高三化学140分突破精品资料 第5讲 综合探究题的解题方法 【知能整合】 2008年新高考试题考查能力立意,着重考查考生的发展潜力。即“不仅考查学生已经学会了什么,而是关注学生将来能学会什么”,试题中信息题、科学探究题的比重将增大。理解化学科学形成信息素养学会实验探究解决化学问题了解化学科学发展的主要线索,形成化学科学的基本观念,理解化学核心概念和基本原理,理解化学变化的基本规律。 能综合运用所学化学知识和化学科学方法,对生产生活中与化学相关的简单问题进行解释,做出合理的判断或得出正确的结论。 认识化学及相关科学重大成果对人类社会发展的作用,初步形成科学、技术、社会、环境之间和谐、可持续发展的科学发展观。 (1)能够通过对实际事物、实验现象、模型、图形、图表等的观察,以及对自然界、生产、生活和科学实验中化学现象的观察,获取有关的感性知识和印象,并运用分析、比较、概括、归纳等方法对所获取的信息进行初步加工和应用的能力。 (2)能够敏捷、准确地获取试题所给的相关信息,并与已有知识整合,在分析评价的基础上应用新信息的能力。(1)了解并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法和技能。 (2)具有较强的问题意识,能够在给定情境中通过分析、判断提出有探究价值的化学问题的能力。 (3)能设计解决简单化学问题的探究方案,能运用观察、实验、阅读资料等多种手段收集证据,能运用

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