高一语文记念刘和珍君10.docVIP

《记念刘和珍君》教学设计 作者：江苏省徐州市睢宁高级中学 汪振学 【教学目的】 １、让学生了解刘和珍烈士的生平及死难经过，认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻，牢记“三·一八”惨案的教训，百般珍惜今天的幸福生活，为祖国的繁荣富强而勤奋学习。 ２、掌握课文是以作者的悲愤之情（悼念烈士，痛恨反动政府）作为贯穿全文的线索，重点理解一些关键文句的含义。 【教学设想】 １、抓住文章特点，加强朗读教学，具体从感情基调、文章结构、语言特色、表达方式四个方面对学生进行训练，提高学生现代文的阅读、鉴赏能力。 ２、教学重点： 作者贯穿全文的思想感情。 ３、教学难点： 关键文句的理解。 【教具准备】 投影仪、录音机、磁带。 【课时安排】 二教时。 【教学过程】 第一教时 一、导入课文 请同学们看课文注释①。刘和珍是鲁迅先生的学生，是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤至极，同年（１９２６）四月写下了这篇文章。 二、放录音。要求学生做到两点 １、解决生字词： 投影： 洗涤（dí）惮（dàn）攒射（cuán） 尸骸（hái） 桀骜（ào)喋（dié）绯红（fēi） 浸渍（zì）２、根据朗读的语气语调、节奏的快慢、语音的轻重，把握课文的感情基调。 这是学习这篇课文，首先要让学生把握的一个关键问题。本