高一语文记念刘和珍君12.docVIP

《记念刘和珍君》教学设计 作者：浙江省温州市永嘉县永临中学 程俊超 【教学目标】 １、了解鲁迅及其作品，整体感知课文，理清文章思路，理解作者的思想感情。 ２、联系语境体味语言的深层意蕴，注意体会重点词语的含义和表现力。 ３、引导学生接受鲁迅的思想感情的熏陶，感受鲁迅刚正的性格、澎湃的激、高度的正义感和嫉恶如仇的精神。学习过去那个年代的学生的责任感、勇敢精神。 【教学重点】 １、深入体会作者的悲情之情。 ２、了解文章记叙、抒情、议论相结合的表现手法。 【教学难点】 品味文中一些富含深意的语句。 【课时安排】 ３课时。 【教学过程】第一课时 一、导语设计 师生情──假设一个老师最喜欢的学生因为参与正义的事业而被意外的迫害致死，那么此时老师的心情又会如何呢？此时的老师又将何去何从呢？──导入：老师为学生写的悼念文字《记念刘和珍君》。 二、写作背景 １９２６年中国共产党领导的革命斗争蓬勃发展，在人民革命浪涛的冲击下，帝国主义扶植的段祺瑞政府摇摇欲坠。３月１２日，为了帮助奉系军阀消灭当时倾向于革命的冯玉祥的国民军，日帝的两艘驱逐舰悍然进攻大沽口，炮击国民军，后者忍无可忍，被迫还击。１６日，日帝借口国民军违反《辛丑条约》，向中国提出抗议，并纠集美英等帝国，向段政府提出最后通牒，限４８小时内即１８日午前作出答复。１８日，北京各界人士为了抗议帝国主义侵略我主权，在天安门前集会，会后，游行示威，在