《法制教育与学科教学》校本培训作业.docVIP

《法制教育与学科教学》校本培训作业 第一次作业 1、如何用好《法制教育与学科教学》一书？ 答： 2、中小学法制教育有哪些实施途径？ 答： 3、政治思想品德学科如何协调与渗透法制教育的关系？ 答： 第二次作业 1、练习类、活动类、实际操作类课程，如何渗透法制教育？ 答： 2、政治思想品德学科如何协调与渗透法制教育的关系？ 答： 3、如何增强渗透的艺术性？ 《法制教育与学科教学》校本培训作业答案 第一次作业 1、如何用好《法制教育与学科教学》一书？ 答：为帮助教师用好此书，充分发挥《法制教育与学科教学》的作用，提出下列建议： （一）认真研读霍健康厅长所作《序言》，掌握有关政策，明白编写意图，领会精神实质，掌握工作要求。有人读书不喜欢读序言，这是不对的。 （二）以《教师法制常识分册》为基础，结合其他资料，学习法制知识，作好自身的法制知识储备。 （三）教学中遵循书中提出的基本原则。“尊重教学、科学导入，分量适中、目标恰当，有机统一、一箭双雕”的渗透原则，是经过反复研究、实验提出来的，应当遵循。 （四）落实好书中提出的渗透内容和渗透目标。学科教学渗透法制教育，跨度大（小学一年级到高三）、时间长（12年）、学科多（35个），编写时，坚持了“统筹兼顾、错落有致，相对全面、各有侧重，循序渐进、综合提升”的原则，有一定的系统性、层级性，应当遵循。如果各科各行其是，工作就会变得混乱。 （五）处理好