高三数学解三角形2.pptVIP

章末整合提升 一、本章的主要内容和思路 本章主要内容包括正弦定理和余弦定理及应用举例两部分内容．教材采用由特殊到一般的呈现方式，以直角三角形为例证明了正弦定理，然后在一般三角形中证明了正弦定理，再用几何法，通过构造直角三角形，利用勾股定理证明了余弦定理，接着，利用坐标法，借助于三角函数的定义推导出了三角形的面积公式(探索与研究部分)．教材通过例题说明了解三角形在测量建筑物的高度，求两点间的距离，以及求力的大小等方面的应用．正弦定理、余弦定理揭示了任意三角形边角之间的客观规律，是解三角形的重要工具． 本章内容与已学过的关于三角形的定性研究的结论相联系，与三角函数知识相联系，同时也体现了向量及其运算的应用，高考中常与三角函数、向量知识进行综合考查． 本章知识在现实生活中有广泛的应用，如天文测量、航海测量、地理测量以及日常生活中的距离，高度、角度的测量等，解三角形的理论被用于解决许多测量问题．因此，通过本章的学习，可提高学生的数学建模能力． 二、知识结构 三、方法技巧 1．解三角形常见类型及解法． 在三角形的6个元素中，要知道三个已知量(除三角外)才能求解，常见类型及其解法见下表： 2.三角形中解的个数的确定． 已知两边和其中一边的对角不能惟一确定三角形的形状，解这类三角形问题可能出现一解、两解、无解的情况，这时应结合“三角形中大边对大角”及几何图形帮助理解，此时一般用正弦定理，但