高三语文古典诗歌的修辞技巧.pptVIP

* * 古典诗歌的修辞技巧 诗歌知识之四 诗歌常用的修辞手法 比喻 比拟 设问 反问 借代 对偶 夸张 衬托 用典 互文 反复 叠字列锦 一、比喻 1、类别：明喻、暗喻、借喻 2、作用： A 有突出事物特征，使诗歌所描绘的意象更形象生动； B 可以体现出意象的情态特征。 例一： 《江上看山》 （宋?苏轼） 船上看山走如马，倏乎过去数百群。前山槎牙忽变态，后岭杂沓如惊奔。仰看微径斜缭绕，上有行人高缥缈。舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟。 析： 此诗将江两岸的群山喻为马群，且以行船为参照物，把群山那一静态的景物给形化动化，写得形象生动。“飞鸟”喻“孤帆”，写出了舟行之快。 例二： 《使至塞上》 唐王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 析： “征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。 二、比拟（拟人、拟物） 作用： 促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现