高二化学苯教案1.docVIP

第五节 苯 芳香烃(第一课时) 教学目标 1.使学生了解苯的组成和结构特征， 2.掌握苯的主要性质； 教学重点 苯的主要化学性质以及分子结构的关系。 教学难点 苯的化学性质与结构的关系。 教学方法 1.以凯库勒与苯分子结构的故事引入课题； 2.通过观察实物和实验验证探究得出苯的物理性质和化学性质； 教学用具 试管若干、苯分子的比例模型； 苯、酸性KMnO4溶液、溴水、冰块、乒乓球碎片、蒸馏水等。 教学过程 一、苯的物理性质 无色、有特殊气味的液体，有毒；不溶于水、密度比水小；熔点5.5℃、沸点80.1℃。 1.装在无色试剂瓶中的苯并闻其气味。 观察苯的颜色状态：是一种无色的液体，苯具有特殊的气味。 2.在一试管中加入1 mL 苯，另外加3 mL 水，振荡之后静置。 观察现象：振荡时溶液混浊，静置后分层，在液面下1 mL 处有一明显界面。 说明苯不溶于水；所加的1 mL 苯在上层，3 mL水在下层，又表明苯的密度比水小。 3.设计一个实验，证明苯的熔点高于0℃! 二、苯的结构 苯的分子式为C6H6，请大家根据所学的烷烃、烯烃和炔烃的通式，分析苯该属于哪种烃？具有什么样的结构？学生设计C6H6的结构简式并写出后证明。 ［演示实验］（由一名学生完成）在两支试管中分别加入适量苯，然后向一试管中滴加酸性KMnO4溶液，向另一试管中滴加溴水，振荡试管，静置观察：两试管中溶液均分层