湖北黄冈中学高三数学《专题十四 导数的应用(理科)》.pptVIP

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  • 2016-04-14 发布于浙江
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湖北黄冈中学高三数学《专题十四 导数的应用(理科)》.ppt

湖北黄冈中学高三数学《专题十四 导数的应用(理科)》

[点评] 要准确理解导数定义, 本质上讲, 2. 应用导数判断函数的单调性: 2. 应用导数判断函数的单调性: [例2] [解析] [点评] 3. 应用导数求函数的极值或最值(解决应用问题): 3. 应用导数求函数的极值或最值(解决应用问题): [例3] 用总长14.8m的钢条制成一个长方体容器的框架,如果所制做容器的底面的一边比另一边长0.5m,那么高为多少时容器的容积最大?并求出它的最大容积. 3. 应用导数求函数的极值或最值(解决应用问题): [例3] 用总长14.8m的钢条制成一个长方体容器的框架,如果所制做容器的底面的一边比另一边长0.5m,那么高为多少时容器的容积最大?并求出它的最大容积. [解析] 设容器底面短边长为xm,则另一边长为(x+0.5)m,高为 [点评] (1) 本题主要考查应用所学导数的知识、思想和方法解决实际问题的能力,同时考查建立函数式、解方程、不等式等基础知识及求最值的方法. (2) 求可导函数在闭区间上的最值,只需比较导数为零处的函数值与区间端点处的函数值的大小. 4. 运用导数的几何意义处理与切线有关的问题: * 高考资源网 导数的应用 (理科) [课前导引] [课前导引] 1. 曲线f(x)

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