高二历史近代科学之父牛顿.pptVIP

【2012优化方案 优秀课件】历史选修四（配人教版）第六单元 第4课 近代科学之父牛顿 * * 第4课　近代科学之父牛顿 教材研读学案 课堂探究讲义 课程标准 速效提能演练 第4课　 课程标准 了解牛顿的成长历程及主要科学成就，认识他在社会发展中的作用。 教材研读学案 一、早期科学发明与创造 1．早期的科学发明 (1)中学时代：牛顿从小就爱思考，善于观察，中学时代的牛顿已开始进行科学研究和实验。 (2)大学时代：牛顿接触到大量的自然科学著作，逐渐被引导到当时数学的最前沿——__________和微积分方面。 (3)大学毕业前：牛顿提出了_________定理以及微积分的初步算法。 解析几何 二项式 (4)1665～1666年：他在光学、数学和______等领域的研究都取得了重要进展。 2．光学方面的成就 (1)折射：牛顿在研究伽利略等人的实验成果的基础上，制作了折射望远镜，证明日光由七色光组成，并进一步说明物体颜色的形成原理。 (2)反射：1668年，设计并制作了世界上第一架________望远镜。 力学 反射 (3)光的本质：1672年，在论文《关于光和色的新理论》中提出了光的本质是_______的见解，该学说长期统领西方物理学界，与荷兰物理学家惠更斯的“_________”构成了关于光的两大基本理论。 【特别提醒】　牛顿关于光的理论学说继承和发展了已有的光学研究成果，开启了