宁波大学生物技专业培养方案及教学计划.docVIP

宁波大学生物技术专业培养方案及教学计划 本专业培养具备健全人格和人文修养，具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，或能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。 本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 2. 掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法； 3. 了解相近专业的一般原理和知识； 4. 熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规； 5. 了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况； 6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 学位课程：生物化学、细胞生物学、分子生物学 主要课程：微生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、基因工程、微生物工程、生物信息学、细胞工程等学制：四年，实行弹性学年制，最长学习年限为6年。毕业最低学分：164学分。符合宁波大学本科学士学位授予相关规定者授予理学士学位 各类课程结构的设置说明 课程设置采用”平台＋模块”的结构体系。课程按春季、秋季、短学期安排。本专业课程包括以下几大类： 通识教育类（42学分）；（30学分）：分分配汇总表 课程分类 必修课 选修课 合计 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 小计 通识教育平台 学科大教育平台 专业教育平台 专业方向模块 任意选修课程 创新创业训练计划 小计 学分数 32 24 2 19 104.5 10 6 12 19.5 8 4 59.5 164 占总学分% 19.5 14.6 6.1 3.7 7.3 11.9 4.9 2.4 36.3 100 3.实践性教学学分分配一览 课程分类 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 创新创业 训练计划 小计 学分数 8 3.5 17.5 4 43.5 占总学分% 4.9 2.1 2.4 26.5 七、生物技术专业课程设置总表 课程类别 课程 编号 课程名称(中、英文) 学分数 总学时 学时分配 建议 修读 学期 修读说 明(先修 课程) 讲课 自主 学习 实验 上机 实习 实训 通识教育课程 必修 必修32学分(其中大学英语8学分、思想政治类课程16 学分、大学体育4学分、军事类2学分、计算机2学分) 选修10学分 人文科学板块 学分 社会科学板块 学分 自然科学板块 学分 工程技术板块 2 学分 综合板块 学分 小计： 42学分(其中必修32学分，选修10学分) 学科大类教育平台 本学科大类必修课程 24学分 100J02A 高级语言程序设计(VB) Programming in Advanced Languages 3 68 34 34 2 080J08G 高等数学D1 Advanced Mathematics(D1) 3 51 51 1 080J08H 高等数学D2 Advanced Mathematics(D2) 2 34 34 2 高等数学D1 080J13A 线性代数DLinear Algebra (D) 2 34 34 2 高等数学D1 080J18A 概率统计D Probability Statistics 2 34 34 2 高等数学D1 260J48Y 无机及分析化学A Inorganic & Analytical Chemistry A 3.5 60 43 17 1 260J58A 无机及分析化学实验A Inorganic & Analytical Chemistry Experiment A 1 34 34 1 无机及分析化学A 260J49Y 有机化学AOrganic Chemistry A 3 51 34 17 2 260J59A 有机化学实验A Organic Chemistry experiment (A