高中生物 3.2DNA的结构 复制及基因是有遗传效应的DNA片段 课时知能评估 新人教版必修2.docVIP

3.2 DNA的结构 复制及基因是有遗传效应的DNA片段 课时知能评估 一、选择题 1．(2010年高考山东理综)蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是(　　) A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记 C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记 解析：蚕豆的根尖细胞完成一个细胞周期后，根据DNA半保留复制的特点，形成的子细胞中染色体上的DNA都只有一条链具有放射性，另一条链不具有放射性，即每条染色体都具有放射性。当在不具有放射性标记的培养基中接着进行下一个细胞周期时，完成DNA复制后，有丝分裂前期以及中期每条染色体都含有两条染色单体，每条染色单体含有一个DNA分子，这两个DNA分子一个具有放射性，一个没有放射性，即细胞中每条染色体含有的两条染色单体(两个DNA分子)都是一条染色单体(一个DNA分子)被标记，另一条染色单体(另一个DNA分子)不被标记。 答案：B 2．(2010年高考江苏卷)下列物质中与DNA复制无关的是(　　) A．ATP B．DNA的两条模板链 C．解旋酶 D．尿嘧啶核糖核苷酸 解析：DNA复制的原料无尿嘧啶核糖核苷酸。 答案：D 3．(2011年中山模拟)豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是(　　) A．基因D能控制显性性状，基因d能控制隐性性状 B．基因D、基因d所含的密码子不同 C．4种脱氧核苷酸的排列顺序不同 D．在染色体上的位置不同 解析：高茎基因(D)与矮茎基因(d)所含的遗传信息不同，脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息。密码子位于信使RNA上。 答案：C 4．(2011年福州质检)DNA分子片段复制的情况如下图所示，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异，下列说法错误的是(　　) A．b和c的碱基序列可以互补 B．a和c的碱基序列可以互补 C．a中(A＋T)/(G＋C)的比值与b中(A＋T)/(G＋C)的比值相同 D．a中(A＋G)/(T＋C)的比值与d中(A＋G)/(T＋C)的比值一般不相同 解析：根据DNA半保留复制的特点，可以判断出，图中的a和d、b碱基互补，d和a、c碱基互补，a和c、b和d的碱基序列均相同。 答案：B 5.DNA聚合酶是DNA复制过程中必需的酶，右图中的曲线a表示脱氧核苷酸含量，曲线b表示DNA聚合酶的活性，由图可以推知(　　) A．间期是新的细胞周期的开始 B．间期细胞内发生转录 C．间期细胞内发生RNA复制 D．间期细胞内发生DNA复制 解析：曲线显示DNA聚合酶的活性增强，脱氧核苷酸含量先增加，后减少，说明发生了DNA复制。 答案：D 6. (2009年高考上海卷)科学家运用基因工程技术将人的胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内获得成功表达。右图所示a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合的位置，它们彼此能结合的依据是(　　) A．基因自由组合定律 B．半保留复制原则 C．基因分离定律 D．碱基互补配对原则 解析：胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA的碱基互补配对，形成氢键，然后在DNA连接酶的作用下使其核苷酸之间连接起来。 答案：D 7．DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U－A、A－T、G－C、C－G。推测“P”可能是(　　) A．胸腺嘧啶 B．腺嘌呤 C．胸腺嘧啶或腺嘌呤 D．胞嘧啶 解析：根据DNA分子半保留复制的特点，经过两次复制得到的4个子代DNA分子中相应位点的碱基对U—A、A—T来自发生突变的亲代DNA的模板链，而G—C、C—G来自未发生突变的模板链。据此推断，“P”可能是G或C。 答案：D 8. 如图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是(　　) A．此过程需要ATP和尿嘧啶脱氧核苷酸 B．真核细胞中此过程发生的惟一场所是细胞核 C．b中(A＋G)/(T＋C)的比值一定与c中的相同 D．正常情况下a、d链都应该到不同的细胞中去 解析：由图判断图示为DNA的复制过程，其原料为脱氧核苷酸，在真核生物中不仅细胞核中能发生DNA复制，线粒体、叶绿体中也可以进行；在DNA分子中(A＋G)/(T＋C)的比值，在两条互补链中互为倒数。 答案：D 9．(2010年山东济宁一模)对于下列图解，说法不正确的是(　　) DNA…—A—T—G—C—C—C—… 　 　　　|　 | 　|　| 　|　| RNA…—U—A—C—G—G—G—… A．在DNA分子的一条单链中相邻的碱