2013级汽车运用技术专业人才培养方案要点.docVIP

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  • 2016-04-14 发布于湖北
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2013级汽车运用技术专业人才培养方案要点.doc

汽车运用技术专业人才培养方案 一、招生对象与学制 1. 招生对象:普通高中毕业生或同等学力者。 2. 学 制:3年,修满138学分。 二、专业培养目标 本专业以服务长株潭地区汽车后市场经济发展为宗旨,培养德、智、体、美全面发展的、具有良好的社会道德和职业道德以及相应的管理沟通与协调能力,具有较高的汽车检修方面的理论知识,能进行常规的汽车故障诊断与检修,在汽车售后技术服务领域、汽车运输、汽车租赁、机动车保险等行业从事与汽车维修、管理相关工作, 具有好品德、好技能、好使用、好形象,以及良好的创新精神和职业迁移能力的高素质技术技能人才。 三、职业岗位群及人才培养规格 1. 职业岗位群及职业资格证书 表1 职业岗位群对应的职业资格证书 职业岗位 主要工作任务 职业资格证书 1、汽车机电维修技师 汽车机械、电气、电控系统检测、诊断与维修。 汽车维修工 2、汽车检验员 汽车维修质量检验 汽车检验员 3、汽车钣金工 汽车钣金整形,使其恢复原貌打磨、喷涂、抛光、配料 3.具有一定的汽车运输和维修企业技术管理工作能力; 4.具有一定的现代汽车检测与故障诊断能力。 (二)方法能力 1.具备本专业所需的机械、电工电子、液压传动等方面专业基础知识; 2.能熟练运用汽车构造、工作原理及维修的基本理论知识; 3.具有一定的英文资料翻译、阅读能力; 4.具有较强的自学能力,获取信息能力和创新能力;

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