【推荐】河北省抚宁县第六中学高中生物 3.2 生长素的生理作用导学案 新人教版必修3.docVIP

河北省抚宁县第六中学高中生物 3.2 生长素的生理作用导学案 新人教版必修3 【学习目标】 概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。 了解生长素及类似物在农业生产上的应用。 3．探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。长素的生理作用。 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 1.对于根来说，生长素的作用与浓度有什么关系？ 曲线AB段表示：随着生长素浓度的升高，生长素对根的促进作用越 ； B点表示生长素促进根生长的 浓度； 曲线BC表示：随着生长素浓度的升高，生长素对根的促进作用越 ； C点表示的生长素浓度对生长的效应是 ； 超过C点，生长素对根的作用转为 ，而且浓度越高，这种作用越 。 2.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？ 根最适浓度约是 mol/L；芽最适浓度约是 mol/L；茎最适浓度约是 mol/L。 不同器官对生长素的敏感程度比较： 一、生长素的生理作用： 1. 作用特点：生长素的生理作用表现出 性 既能 生长，也能 生长； 既能 发芽，也能 发芽； 既能 落