八年级物理声学同步练习题2.docVIP

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  • 2016-04-14 发布于北京
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八年级物理声学同步练习题2.doc

初二物理声学回顾练习二 一、填空题 1.女高音与男低音中的“高”和“低”是指声音的 不一样,这是由声源振动的 决定的;引吭高歌与低声细语中的“高”和“低”是指声音的 不一样,这主要是由声源振动的 决定的。 2.物体在1s的时间振动1次,频率就是1Hz。人对声音的听觉有一定限度。大多数人能听到声音的 频率范围大约是 Hz到 Hz。超过 Hz的叫超声波,低于 Hz的叫次声波。大象可以用人类听不到的“声音”交流,说明大象的语言对于人类来说是一种 声波。 3.有经验的养蜂员,根据蜜蜂的嗡嗡声,就可以知道它是飞出去采蜜,还是采好了蜜回蜂房,这是由于带花蜜飞回时,翅膀振动发出的声音的 比不带花蜜时的低。 4.乐器分为 、 、 几类,其中 、 是打击乐器。你吹过笛子吗?笛子有一条空气柱,吹奏时空气柱振动发声,抬起不同手指,就会改变 ,从而改变 ,就能演奏出优美的乐曲。 5.如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的________不同(选填“音调”、“响度”或“音色”)。A. “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 B“震耳欲聋”说明声音的音调高C. “隔墙有耳”,说明固体能传声 D. “闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者.老奶奶在选购瓷碗时,总爱用轻轻敲打瓷碗,仔细听声的方式进行比较,以此来判断瓷碗是否有不易观察到的裂纹。这种辨别方法依据的是声音的A.响度和音色 B.音色和音调C.音调和响度 D.响度、音调和音色 A.在声源处减弱噪声 B.在传播过程中减弱噪声 C.在人耳处减弱噪声 D.以上说法都不正确 11.控制噪声是城市环保的主要项目之一,下列措施中不能减弱噪声的是( ) A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.在城市街道两旁种草植树 C.汽车排气管上安装消声器 D.控制汽车尾气的排放指标 12.在下面几幅交通标志牌中,能明显表示用于环境保护的是: ( ) 13.关于声现象,下列说法中正确的是A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 C.课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声 D.用大小不同的力敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同 A B C D 20t 天津 20km

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