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有趣的磁铁 一、填空： 1、实验室当中比较常见的磁铁有条形磁铁，柱形磁铁和蹄形磁铁。 2、磁铁在吸图钉时，之所以两端吸的图钉多是因为，磁铁两极磁性强，中间磁性弱。 3、磁铁能吸引铁质的物体，这种性质叫磁性。 4、磁铁上磁力最强的部分叫磁极。磁铁有两个磁极。 5、磁铁能指（ 南北 ）方向。指南的磁极叫（ 南极 ）极，用（ S ）表示；指北的磁极叫（ 北 ）极，用（ N ）表示。 6、磁铁的同极相互 排斥 ，异极相互（ 吸引 ）。 7、（ 指南针 ）是利用磁铁能指南北的性质，制成的指示方向的仪器。 8、钢针经过磁铁摩擦可以变成（ 磁铁 ），这种现象叫做（磁化）。 9、我国的（???司南???）是世界上最早指示方向的仪器。 二、问答： 1、磁铁的性质（分别能举出例子说明这些性质） 答：（1）有磁性（2）有南北两个磁极（3）磁力的大小不同（4）同极相斥、异极相吸（5）隔物体能吸铁（6）干扰电磁波（7）磁力能传递（8）两级磁性强，中间磁性弱。 2、生活中那些地方运用到磁铁 答：收音机、文具盒、扬声器、电表、电话、演示围棋、擦玻璃器等 3、假如在森林里迷失了方向，没有人可以帮你，也没有任何通讯工具，只有随身带的收音机和缝衣针，你能用这节课学到的知识自救吗？ 答：把收音机里的磁铁取出，用缝衣针在磁铁表面顺同一方向摩擦，使缝衣针带上磁性，然后用细线系在小磁针中间，悬在半空，就可以用来指方向了。 4、曲别针掉进有水的杯子里了，你能不动杯子，不碰水，把曲别针捞上来吗？怎样捞？ 答：把磁铁贴在杯壁上，将曲别针吸住，顺杯壁向上移动，就可以把曲别针取出。 弹簧里的学问 一、填空： 1、弹簧伸长或缩短时，伸长或缩短的长度越大，产生的弹力就越大。 2、物体在外力作用下形状或体积发生变化时，会产生一种恢复原来形状或体积的力，这种力叫做弹力。 3、我们使用的圆珠笔能自动伸缩笔芯，它是利用了弹簧的弹力。 4、弹力的方向与外力的方向相反；不同的物体弹力的大小不同。 5、物体受到外力后，形状或体积会发生变化，去掉外力后，能恢复原来的形状或体积，物体的这种性质叫做弹性。 二、选择： 1、汽车内胎充气利用了（ B ）；点燃的蜡烛上边罩的塑料袋会上升是因为（ A ） A 热空气会上升 B 压缩空气有弹性 C 空气有重量 2、下列物体中没有利用弹性原理的是 C A 沙发 B 弹簧秤 C 学生课桌3、弹簧受到的拉力越 A ,弹簧就越长.A 大 B 小 4、我们玩弹弓主要利用了。? ??B A、弓架的弹力??B、皮筋的弹力??C、子弹的弹力??D、手指的弹力 三、判断： 1、利用橡皮筋可以自制测力计. 对 2、有弹性的物体变化越大（不超过极限），产生的弹力就越大。（ 对 ） 3、我们的肌肉也有弹力。（ 对 ） 4、放了气的篮球弹力好（错） 5、橡皮筋的弹力最强，怎么拉也拉不断（错）注：不能超过弹性限度。 四、问答 1、列举生活中运用到弹力的地方。 答：拉力器、沙发、席梦思床、弹簧圆珠笔、…… 跷跷板 一、填空 1、要使跷跷板保持左右平衡，要求两边的物体重量和物体到中心之点的距离都相等。 2、天平是人们根据杠杆的平衡原理制成的，它主要由托盘、指针、游码、底座、以及砝码和镊子等附属部件构成。取用砝码时，不要用手直接拿，要用镊子取 3、使用天平时，左盘放（ 物品 ），右盘放（ 砝码 ）。当放置的砝码合适时，天平会左右（ 平衡 ）；如果增减最小的砝码也不能使天平平衡，再调整（ 游码 ），使之平衡；最后，根据（ 砝码 ）和（ 游码 ）的指示判断出所称量物品的质量。取用砝码时，不要用手直接拿，要用（ 镊子 ）夹取。 4、杠杆尺左右距离一样长，钩码挂的一样多，平衡；杠杆尺左右钩码挂的一样多，距离一样长，也平衡。 5、一个大人和一个小孩玩跷跷板，大人应该坐的离跷跷板中心（???近????）些。 二、判断题 1、杂技演员表演走钢丝时，手持一个长杆，有利于保持身体的平衡。? ??对 2、要想玩好跷跷板，跷跷板两边必须一样长。（ 错 ） 3、体重肥胖的小熊不可以与瘦弱的小猴子玩跷跷板。（ 错 ） 三、问答题： 1、找找生活中的平衡现象 答：天平、跷跷板、平衡木运动员手中的平衡杆、杠杆尺…… 鞋底花纹的启示 一、填空 1、当我们在地面上推或者拉一个物体的时候，会感到费力，这是因为物体和地面之间有摩擦力。 2、木块从滑梯上下滑的速度与滑梯表面的粗糙程度有关。木块从滑梯上滑落时，滑梯表面越光滑，物体滑落速度越快；表面越粗糙，木块滑落速度越慢。 3、当一个物体在另一个物体表面上运动时，都会产生一种相互作用的力，叫做摩擦力。 4、被拉动的物体越重，摩擦力越大