七年级科学上地球上的生物检测.docVIP

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七年级科学上地球上的生物检测

七年级上科学 同步检测 (六) (上册 第五章 地球上的生物) 班级 学号 姓名 得分 一、选择题(下列各题中只有一个答案符合题意,每题2分,共40分) 1.植物具有艳丽的花是适应一种什么环境 A.风力传粉环境 B.昆虫传粉环境 C.水流传粉环境 D.自身传粉环境 2.避役俗称变色龙,在绿草丛中时呈绿色,在枯黄的树干上时呈树皮色;一般很难发现它的踪迹,这一行为在生物学上称为 A.保护色 B.警戒色 C.拟态 D.拟势 3.竹节虫的体色和体态与周围环境的色彩保持一致,这样就有利于 A.躲避天敌,也有利于捕捉食物 B.生长发育,并对环境刺激作出反应 C.捕捉食物,但不利于躲避天敌 D.躲避天敌,但不利于捕捉食物 4.如果举办世界树木界高度竞赛的话,那只有澳洲的杏仁桉树,才有资格得冠军。杏仁桉树一般都高达100米,树干直插云霄,有三十层楼那样高。叶子生得很奇怪,一般的叶是表面朝天,而它是侧面朝天,象挂在树枝上一样,与阳光的投射方向平行。这样的叶子主要是为了躲避澳洲强烈的阳光。这体现了 A.生物界只有植物没有动物 B.生物对环境的适应性 C.澳洲的植物叶子都是侧面朝天 D.生物有多样性 地点 蜗牛数量 只 水泥路上 0 水槽边的石头下 21 种花的湿花盆底下 11 干草地中 2 5.小豆豆在学习生物与非生物时,对蜗牛的生活环境发生了兴趣,便与同伴一起去探索。他们记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛的数量(如表所示)。根据调查结果,你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是 A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.空气新鲜 D.高温干燥 6.生活在北方草原上的绵羊,其适应冬夏季节的变换是 A.冬季多吃食物,以抵御严寒 B.夏季下水洗澡,以抵御酷暑 C.冬季皮毛致密,夏季皮毛稀疏 D.以上说法都不正确 7.猜一猜,常绿阔叶树的树叶落叶情况是 A.终生不落 B.每2年落一次 C.春天落叶 D.新叶发生后,老叶才枯落 8.猜一猜,生活于洞穴中的鱼类,因终年不见阳光,哪一种感觉有退化现象 A.味觉 B.视觉 C.嗅觉 D.听觉 9.通过科学探究已知,蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中,因此,在科学探究中如果作出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响”,那么给对照组设置的条件就应是 A.干燥 B.高温 C.黑暗 D.明亮 10.分布在黑龙江流域的雷鸟冬天换上白色为主的羽毛,以逃避敌害。有一年,冬季天气特别暖和,迟迟不下雪,结果雷鸟减少了许多,与这有关的生物学现象为 ① 警戒色 ② 拟态 ③ 保护色 ④ 适应 ⑤ 适应的相对性 ⑥ 竞争 A.①④ B.③⑥ C.③⑤ D.②③ 11.小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫色的花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的,最好的处理方法是 A.修改假说,重新实验 B.修改实验过程,使之与假说相符 C.修改结果,使之与假说相符 D.实验不成功,停止探究 20℃ 24℃ 26℃ 28℃ 30℃ 32℃ 34℃ 36℃ 密西西比鳄 0 0 0 10 20 50 100 100 红海龟 100 100 100 90 50 20 0 0 龟 0 10 60 100 60 30 0 0 绿草蜥 51 50 49 52 50 50 49 50 12.下表是对爬行动物进行实验时所得到的结果(表中数据为不同温度下发育出生的雄性个体百分率):根据表中的数据得出结论:性别发育几乎不受温度影响 A.红海龟 B.密西西比鳄 C.绿草蜥 D.龟 13.任何生物都生活在一定环境中,环境与生物有着密切的关系,自然界中每种生物都必须适应环境,否则就会被淘汰。分析以下生物的特性,可能会被环境淘汰的是 A.根系发达的旱生植物 B.能用巧妙的方法把自己隐藏在环境中的变色龙 C.竹叶虫的形状像竹叶或树枝 D.生活在干燥环境中的蚯蚓 14.鸭是比较耐寒的一种鸟。宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的因素是 A.光 B.温度 C.水 D.空气 15.大千世界,变化多端。请你在下列的变化现象中,找出与其它三种有本质的区别的 A.海水的涨潮和退潮 B.铜器上不断长出的锈斑 C.蚕蜕皮化 D.钟乳石不断地变大 16.小明在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据 A.有细胞结构 B.能生长和繁殖 C.体小且绿色 D.能对环境的变化作出相应的反应 17.大家都知道,在地球上的生物一般不会灭绝,原因是生物能

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