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城市规划原理 Theory of Urban Planning2010－2011第二学期教学安排 Course Syllabus 课程要求和目标Course Objectives 基本要求：本课程讲述城市规划的基本原理，规划设计的原则和方法。通过本课程的学习，了解城市的本质和发展规律，初步掌握城市规划的基础理论知识，了解规划设计的内容、步骤和方法；阅读教材和参考书籍，查阅有关法规、条例和国家规范，提高综合分析能力和专业素质，为下一步的规划设计课程打好理论基础 课程目标：加深学生对城市和城市规划建设的认识，了解城市的本质和发展规律，培养现代城市规划观念，树立人、建筑、社会和环境统一的设计思想，以及规划设计为大众服务的观念。学会在规划和建筑设计中兼顾外部环境；培养严谨、有序、准确、求精的科学态度。 城市规划原理内容 第一章：城市起源与发展概论 了解城市的形成与发展、演进，掌握城市的实质及特征。 第二章： 城市化与近现代城市规划 了解工业革命与城市化现象，掌握城市化的概念及内涵、衡量标准，了解近代城市规划的诞生及特征。 第三章：城市规划的演进 了解西方近现代城市规划理论与实践，熟悉我国的近现代城市与城市规划实践。 第四章：城市规划的职能、内容、程序 了解城市规划的性质、特征及职能，掌握城市规划的基本内容、规划的编制与实施。  第五章：城市性质与城市规模 掌握城市性质、城市规模的含义，了解确定城市性质、城市规模的依据和方法，列举实例。 第六章：城市用地评价及用地选择 了解城市用地综合评定的内容，熟悉城市用地自然条件评价的内容，掌握城市用地的分类与构成。 第七章：我国的城市规划体系 了解我国城市规划体系的概要，熟悉我国现行的城市规划法律法规体系，掌握各层次城市规划的内容。 授课方式与考试 1、讲授与讨论结合 2、考试：平时成绩30%（课堂讨论与发言、作业）、期末考试70%（闭卷）。 参考书目 1、李德华.城市规划原理. 中国建筑工业出版社 2、邹德慈. 城市规划导论. 中国建筑工业出版社 3、陈锦富.城市规划概论.中国建筑工业出版社 4、谭纵波.城市规划.清华大学出版社 一、城市的定义 二、城市的形成 三、城市的特征 四、城市的发展 （一）早期的城市——城、市分离 城市是由我国古代“城”和“市”两个概念结合而成 城：是一种防御性构筑物，最早是一种大规模、永久性的防御设施，主要用于防治野兽侵袭，后来逐渐演变成为防御敌方侵略。 《周礼·地官》：“筑城以为君，造廓以守民” 《管子·度地》：“城、廓、沟、池以为固” “内之为城，城外之为廓” 《古今注》：“城者，所以自守也” 英文：Urbs：有城墙环绕的城市（伊达拉里亚语） Polis：（古希腊语）城邦 Metro-polis：首府、大都市 Mega-polis (megalopolis)：大城市、都会区 Ecumenopolis：世界城市（观） City：城市的总称 市——交易场所，人口集聚之地。 《周易·系辞》：“日中为市，致天下之民，聚会天下货物。交易而退，各得其所。” 《周礼·地官》： “五十里有市”，“大市日昃而市，百姓为主。朝市，朝时而市，商贾为主。夕市，夕时而市，贩夫贩妇为主。” 古代常将“市”与“井”连在一起称“市井” 《史记·平淮书》注：“师古曰，古末有市。若朝聚井汲，便将货物于井边买卖，曰市井。” （二）现代城市 城市发展到了现在，早已不是简单的城、市结合，它的职能和组成部分都发生了巨大的变化，城市的概念也因而变得复杂，这就是城市定义的多样性和城市标准的多样性产生的原因。 （三）关于城市的定义 1、各学科关于城市的定义 ［Geography ］━━城市是地处交通方便的环境、覆盖有一定面积的人群和房屋的密集结合体。 ［Urban Sociology ］━━城市是一种心理状态（况），是各种社会礼俗和传统所构成的集合体，是在这些礼俗中所包含的并随着传统而流传的那种思想和情感的集中体现。 ［Urban Economics ］━━城市是各种经济行为在空间上的集中，是集约人口和集约经济的综合体。 [系统论] ━━现代的城市是一个以人为主体、以空间结构利用为特点、已聚集效益为目的的一个集约人口、集约经济、集约科学文化的空间地域系统。 ◆共同点：（各有侧重，亦有共同点） 城市集聚了一定的数量的人口 城市产业活动和社会活动的方式有别于农村 城市是一定地域范围内的中心 城市必须提供充分的物质设施并保持良好的生态环境 城市内部各组成部分紧密联