2015中考生物复习课件第9课时　绿色植物的光合作用.pptVIP

* * * * * * * * 第9课时　绿色植物的光合作用 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 第9课时　绿色植物的光合作用 考 点 聚 焦 考点1　光合作用的概念 考点聚焦 专项突破 1．绿色植物通过________，利用________，把_________和________转化成储存能量的________(如淀粉)，并且释放________的过程。 2．光合作用的反应式： ________________________________________________________________________。 叶绿体 光能 二氧化碳 水 有机物 氧气 第9课时　绿色植物的光合作用 从反应式中，我们可以知道，光合作用的原料是__________________，产物是______________，条件是____________，场所是____________，实质是________________________________。 考点聚焦 专项突破 二氧化碳和水 有机物和氧气 光 叶绿体 制造有机物，储存能量 第9课时　绿色植物的光合作用 [速记·方法技巧] 绿叶比作一个绿色工厂，厂房＝叶绿体，动力＝光，原料＝二氧化碳和水，产品＝有机物和氧气。 考点聚焦 专项突破 第9课时　绿色植物的光合作用 考点2　光合作用的意义 1．光合作用制造的有机物可以用来构建________。 从________水平来看，细胞壁、细胞膜、细胞核中都含有丰富的有机物。 从________水平来看，植物的六大器官中都含有大量的有机物。 从________水平来看，构成植物体干重的绝大部分物质是有机物。 考点聚焦 专项突破 植物体 细胞 器官 个体 第9课时　绿色植物的光合作用 2．绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅满足了_________________________的需要，而且为生物圈中其他生物提供了基本的__________。因此，绿色植物是生态系统中的生产者。 3．绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的________，产生________，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称________平衡。 考点聚焦 专项突破 自身生长、发育、繁殖 食物来源 二氧化碳 氧气 碳—氧 第9课时　绿色植物的光合作用 考点3　光合作用原理在农业生产上的应用 1．充分利用光照：间作套种、________。 2．大棚蔬菜提高产量的措施：夜间增加光照、增加二氧化碳的浓度，如施“气肥”“有机肥”等。 考点聚焦 专项突破 合理密植 第9课时　绿色植物的光合作用 专 项 突 破 专项一　核心概念 1．绿色植物能利用太阳能(光能)，把二氧化碳和水在叶绿体内合成了储存能量的有机物，同时释放氧气。 例1 [2014·绵阳] 图9－1为光合作用示意图，据图分析，下列说法正确的是(　　) 考点聚焦 专项突破 图9－1 C 第9课时　绿色植物的光合作用 A．X表示氧气 B．Y表示二氧化碳 C．光照是光合作用的必要条件 D．有机物是光合作用的原料 考点聚焦 专项突破 [方法点拨] 记住光合作用的概念，绿色植物利用太阳能，把二氧化碳和水在叶绿体内合成储藏能量的有机物，同时释放氧气。 第9课时　绿色植物的光合作用 [解析] 光合作用是利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程。所以光照是光合作用的必要条件；X表示二氧化碳；Y表示氧气；有机物是光合作用的产物，因此C选项正确。 考点聚焦 专项突破 第9课时　绿色植物的光合作用 考点聚焦 专项突破 D 第9课时　绿色植物的光合作用 2．植物在生态系统中扮演重要角色，它能制造有机物和氧气。 例2 下列四位同学的观点中正确的是(　　) A．小王认为：绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用 B．小柯认为：绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用 C．小明认为：绿色植物呼吸作用，吸入二氧化碳、放出氧气 D．小张认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气 考点聚焦 专项突破 D 第9课时　绿色植物的光合作用 [方法点拨] 注意比较光合作用与呼吸作用的原料、条件和产物。 考点聚焦 专项突破 [解析] 呼吸作用是生物的基本特征，呼吸作用时时刻刻都在进行；光合作用的条件是光，在光下，植物既要进行光合作用，也要进行呼吸作用；呼吸作用吸入氧气，呼出二氧化碳；光合作用制造有机物，释放氧气，为人和动物提供了食物和氧气。 第9课时　绿色植物的光合作用 变式题 [2014·昆明] 绿色植物作为生产者，其制造的有机物不能为生物圈中的其他生物提供(　　) A．氧气来源 B．食物来源 C．能量来源 D．构建自身的材料 考点聚焦 专项突破 A 第9课时　绿色植物的光合