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2013年广东高考题 10.阅读下面的宋词，然后回答问题。(7分) 　　 鹧鸪天 【宋】张炎 　　楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。 　　修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉 　　【注】①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。 《三维设计》P152—153 * “我为高考命真题”系列训练之三 课件制作 肇庆加美学校彭志刚老师 一、教学目标 1、熟悉诗歌鉴赏高考命题角度（考查方式或特点） 2、从特定角度提升学生诗歌鉴赏能力 二、授课形式：自主练习、讨论 思考：诗歌鉴赏高考常见命题角度（考查方式）有哪些？ 1、从重点词语处置疑设题；2、从关键语句处置疑设题； 3、从诗词意境上置疑设题；4、从表达技巧处置疑设题； 5、从思想感情处置疑设题；6、从风格流派上置疑设题； 7、从分析形象处置疑设题；8、从行文构思（结构）上置疑设题 9、从语言艺术处置疑设题；10、其他方面置疑设题 一、诗歌鉴赏高考常见命题角度 (1)作者在词的上片是怎样借景抒情的?(4分) (2)作者为什么说“不是苏堤也皱眉”?请结合词的下片分析。(3分) （2013年安徽卷 ）阅读下面两首诗，完成8～9题 秋斋独宿 ［唐］韦应物 山月皎如烛，霜风时动竹。 夜半鸟惊栖，窗间人独宿。 和韦苏州①《秋斋独宿》 ［金］赵秉文 冷晕侵残烛，雨声在深竹。 惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。 【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。 8、两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析（4分） 9、请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。（4分） 我为高考命真题 阅读下面这首宋诗，完成后面的题目（《三维设计》P152） 次韵雪后书事二首（其一） 朱熹 惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。 前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。 折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。 沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。 1、原题：这首咏梅诗中，作者是用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5分） 2、我的作业： A.我命题的角度 B.我的题目： C.我的答案： 阅读下面这首宋词，完成后面的练习（《三维设计》P152） 望江东 黄庭坚 江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。　　灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付②。又还是、秋将暮。 [注] ①阑：阻隔；阻拦。②直饶：纵使。分付：交付。（1）原题：请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。（4分） (2)我的作业： A.我命题的角度 B.我的题目： C.我的答案： 阅读下面这首唐诗，然后回答问题（《三维设计》P153） ? 春日忆李白 杜甫 ??????????????????? 白也诗无敌，飘然思不群。 ??????????????????? 清新庾开府，俊逸鲍参军。 ????????????????? 渭北春天树，江东日暮云。 ???????????????? 何时一樽酒，重与细论文。 注：A.庾开府、鲍参军：指庾信、鲍熙，均为南北朝时著名诗人。B.渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。?C.论文：此处指论诗。 （1）原题：说说这首诗的构思脉络。 （2）我的作业： A．我命题的角度 B．我的题目： C．我的答案： 阅读下面这首词，然后回答问题（《三维设计》P153） 《鹧鸪天》 [金]王寂 秋后亭皋①木叶稀，霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面