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- 2016-11-10 发布于北京
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高三语文第一轮知识点专项复习课件31.ppt
6.对偶。用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看,语言简练,整齐对称;从内容看,意义集中含蓄。例:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”(杜甫《登高》)从篇法结构来讲,这首诗四联八句,句句皆对仗,对得圆浑自然,不见斧凿之痕。“无边落木”对“不尽长江”使诗的意境显得广阔深远,“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势更使人觉得 气象万千。更重要的是,从这里感受到诗人韶华易逝、壮志难酬的苦痛。 7.排比。把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。排比能渲染气氛,强调内容,加重感情,节奏鲜明,语势磅礴,痛快淋漓。例:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”(马致远《天净沙》)诗句纯用名词组合,构成典型环境。 8.设问。先提出问题,接着自己把看法说出。问题引入,带动全篇;中间设问,承上启下;结尾设问,深化主题,令人回 味。例:“问人间谁是英雄?有酾酒临 江,横槊曹公。”(阿鲁威《双调·蟾宫曲》)以设问开篇,点明题旨,领起下面分层次地叙述三国人物的英雄业绩。 9.反问。用疑问的形式表达确定的意 思。用来加强语气,表达强烈感情。 例:“江东弟子今虽在,肯为君王卷 土来?”(王安石《题乌江亭》)使用 反问句式,语气冷峻,强调了历史之 必然。 10.叠词。即重复使用同一个词,点染氛围,渲染环境,烘托情感。如:“杳杳寒山道,落落冷涧滨。啾啾常有鸟
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