高二化学烷烃同系物教案.docVIP

烷烃 同系物·教案 ? 教学目标 知识技能：认识烷烃同系物结构、化学性质的相似性以及物理性质的递变性；掌握饱和链烃、烃基的概念和烷烃同分异构体的写法及命名。 能力培养：自学能力、空间想像能力及概念之间比较同异的能力。 科学思想：进一步了解有机物结构与性质的关系，加深对化学本质的辩证认识。 科学品质：创新、合作的思想品质。 科学方法：科学抽象与概括。 重点、难点 同分异构体的书写、命名。辨析概念的能力。 教学过程设计 ? 第一课时 ? 教师活动 学生活动 设计意图 【提问】请同学回忆甲烷分子的结构特征。 【投影】（见附1） 【引言】在有机物中，有许多物质具有与甲烷相似的结构，如投影中A组物质。也有许多物质结构与甲烷不相似，如投影中B组、C组、D组物质。请同学通过对比找出A组物质在结构上有别于其他几组的特点。 【讲述】我们将具有上述特点的烃归为一类，称之为烷烃。请同学阅读课本74页烷烃概念及简单命名。 【板书】 一、烷烃 1．烷烃的概念 【讲解】投影B组物质。碳原子之间以单键相连形成环状化合物，这种烃称之为环烷烃。 碳原子以共价键与四个氢原子相联，键角为109°28′，正四面体构型。 ? ? ? ? A组的结构特征是链状，且碳原子之间只有一个共价键。 阅读、记忆。 通过对比，使学生自己建立烷烃的概念，培养分析问题的能力。 ? ? ? ? 培养阅读能力。 ? ? 续表 教师活动