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- 2016-04-15 发布于北京
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高二历史上册单元知识点导学案7.doc
第25课 社会主义建设的思想指南
【考点解读】
考点:邓小平理论、“三个代表”重要思想
课标要求:
1.概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义;
2.概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义
课标解读:邓小平理论包括解放思想、以经济建设为中心、改革开放、社会主义精神文明建设、“一国两制”理论和建立社会主义市场经济体制等内容,第一次较系统地回答了在中国如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义以及中国必须走有自己特色的社会主义道路等一系列重要问题,是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果,对建设中国特色社会主义有重大的指导意义;“三个代表”重要思想进一步回答了直接关系党和国家前途命运的重大问题,是加强和改进党的建设、推进社会主义自我完善和发展的理论武器,是新世纪中国共产党和中国人民全面建设小康社会的指南。进而形成对理论与实践关系的正确认识。
【知识梳理】
一.邓小平理论
1.发端——十一届三中全会
(1)背景:开展关于 问题的讨论
①原因:“文革”结束后,党中央主要领导人继续延续“ ”倾错误。
②意义:形成思想解放运动,为拨乱反正、开创社会主义建设新局面奠定思想基础。
(2)表现
①放弃“ ”的错误方针,将工作重心转移到
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