二年级上册Module4 Unit 12 In the street课件.pptVIP

Pre-task preparation 1: 活动内容：单词复习 操作方法：出示图片，进行单词拼读复习 点击图片返回 复习操练 flower 一词，加上颜色，如 a blue flower * Pre-task preparation 2: 活动内容：单词复习 操作方法：出示图片，进行单词拼读复习 复习tree这一单词，并适当扩充词汇 * * Pre-task preparation 3: 活动内容：Free talk 操作方法：学生自由说话 * Pre-task preparation 4: 活动内容：句型复习 操作方法：出示图片，复习句型 Pre-task preparation 5: 活动内容：对话复习 操作方法：两两对话，再选几组表演 While-task procedure 1: 活动内容：Enjoy a story 操作方法：教师进行描述：Guess. Where are they? One day，three children are in the park. Who are they? Let’s enjoy the flash. * While-task procedure 2: 活动内容：Enjoy a story 操作方法：播放多媒体动画 While-task procedure 3: 活动内容：Q A 操作方法：教师提问：Does Danny like the park? How is the park? 然后跟读 While-task procedure 4: 活动内容：Q A 操作方法：同上 How is the flower? What does Danny want to do? What do the girls say? While-task procedure 5: 活动内容：Q A 操作方法：同上 What does Danny see? What does he say? While-task procedure 6: 活动内容：Q A 操作方法：同上 Is Danny happy to see the bee? What do the girls say? While-task procedure 7: 活动内容：句型教授 操作方法：出示图片，提问，引出句子 * While-task procedure 8: 活动内容：Q A 操作方法：同上 Look at Danny. The poor little boy. While-task procedure 9: 活动内容：Q A 操作方法：同上 Look, how is Danny? He’s crying. The girls ask him not to cry. While-task procedure 10: 活动内容：句型教授 操作方法：出示图片，提问，引出句子 * While-task procedure 11: 活动内容：学习字母 操作方法：提问 What can you see? 引出三个动物，再分别进行学习 * While-task procedure 12: 活动内容：学习字母 操作方法：跟读，单词的操练让学生熟悉x的读音 * While-task procedure 13: 活动内容：学习字母 操作方法：跟读，单词的操练让学生熟悉y的读音 * While-task procedure 14: 活动内容：学习字母 操作方法：跟读，单词的操练让学生熟悉z的读音 * While-task procedure 15: 活动内容：字母学习 操作方法：多媒体动画，学生跟读学习字母、单词和儿歌 * While-task procedure 16: 活动内容：字母学习 操作方法：学生跟读 * Post-task activity 1: 活动内容：齐读故事 操作方法：看图读故事 * Post-task activity 2: 活动内容：复习 操作方法：出示图片，进行连线 * Post-task activity 3: 活动内容：三人一组进行表演对话 操作方法：先读熟练，再进行表演 * * In the street Module 4 The world around us Period 2 Module 4 The world around us 12 Let’s spell Let’s spell G: … B: … G: Don’t … B: OK. I like this park. It’s big. It’s nice. Look at this flower. It’s beautiful. Don’t pick the flowers, Danny.