北师大版八年级上全册课件【第3章】探究——比较物体运动的快慢.pptVIP

* 　二　探究——比较物体 运动的快慢 【体验1】时间的测量? 活动1:机械停表表盘如图所示,按一按机械停表按钮观察表针变化。 活动2:用停表测出1min脉搏跳动的次数。 (1)在活动1中(如图所示机械停表指针位置),按一下机械停表 的按钮A,指针_______,按两下机械停表的按钮A,指针_______, 再按机械停表的按钮B,指针_________。 (2)活动2中,1min脉搏跳动的次数大约是___________。 提示:(1)走动　停止　归零　(2)60(60～80均可) 【体验2】比一比谁快? 活动:观看同学百米比赛 活动1:如图,小明、小刚两位同学在进行百米赛跑。 活动2:甲在17s内经过了100m的路程,乙在25s内经过了165m的路程。 (1)在活动1中,观众认为跑在　　　　的人跑得快,裁判认为用的时间　　　　的人跑得快。 (2)在活动2中,甲和乙通过的路程和用的时间相同吗?你怎样比较他们运动的快慢? 提示:(1)前面　少　(2)不相同　不相同　路程除以时间比较他们的商,谁的商大,谁就跑得快。(或时间除以路程比较他们的商,商小的跑得快) 1.生活中比较物体运动快慢的方法有哪些? 2.什么是速度? 3.速度的计算公式是什么?速度的单位是什么? 探究1 停表的使用? 结合“体验1”中的活动并读图,思考问题: 1.观察机械停表表盘。 (1)小表盘表示